翻新时间：2023-07-22
《盘古开天地》教学设计5
【学习目的】
１、知识：熟读课文，了解课文主要内容。
２、技能：边读边想象，能用自己的话讲述这个神话故事。
３、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣。
【学习重难点】
边读边想象，用自己的话讲述故事。
【学习准备】
教师提供IE条件下的教学课件《盘古开天地》；
学生课外阅读中国古代神话故事。
【学习过程】
一、激趣引入学习；
１、同学们，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们的先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？。
（评价：肯定学生书读得多、知识丰富）
２、神话故事是那么神奇，那么美妙，给人以无限美好的想象。今天我们要继续学习神话故事──（出示课题）读课题。
二、观看配音乐的动画《盘古开天地》，了解故事的主要内容
（评价：肯定学生看得仔细）
三、激发复述兴趣，熟读课文
１、动画片好看吗？你觉得这段动画片还缺点什么？激发讲述的兴趣：像配音演员那样为动画片配上解说词。课文就是我们的台词。
２、（提出学习任务）我们首先要有感情地熟读课文，在这个基础上加上自己合理的想象，这样配出来的动画片才更好看。
３、学生打开书，自己读课文，要求读正确、读流利；
４、反馈：指名分段读课文，其余学生听后评价。（肯定学生认真倾听）
５、你对课文哪些段落感兴趣？选择你喜欢的段落有感情地读给大家听一听，还可以加上动作和表情；
学生选择段落练习朗读，相机处理：
⑴读后说说为什么喜欢？
反馈后再读，读出情：
①男生读一、二自然段；
②女生读三自然段；
③分小组读、教师引读、点出画面读第四、五自然段。
（评价：及时肯定学生读得好的地方，激励边读边想象，读出情感）
⑵第二自然段解决“泡泡”中的问题：找反义词。
（评价：肯定学生读书认真仔细、一边读一边思考、会在读书中有所发现）
⑶逐步出示课文板书提示：“开天辟地”、“顶天立地”、“发生变化”
⑷（出示网页“讲故事”）把这几部分连起来，就是盘古开天地的故事。
四、我们已经熟读了课文，现在一起来欣赏一下这个故事（打开网页“听故事”）
五、复述故事；
１、解说要配得精彩，不仅要熟悉课文内容，还要进行丰富的想象。（打开网页“讲故事”，看内容提示。）
２、学生选择自己喜欢讲述的内容，可以是片段，可以讲全文。
３、学生做讲述准备：可以自己准备，可以请小伙伴帮忙准备，还可以请老师帮助自己准备。教师深入学生了解情况，个别引导鼓励。
４、指名上台讲述，配以画面。其余学生仔细听，提建议；或学生自我评价：我讲得最好的是……。（逐步提示孩子随画面讲述）
（评价：从几方面肯定学生：讲述清楚流利、想象丰富、根据画面配音效果好……）
六、谈话回扣整体，深化情感
盘古开天辟地，创造美好世界的神奇故事，已经深深地留在了我们的心里。在我们今天学习的这个网站中，还有许多神奇的故事，正等待我们去点击、欣赏。
下载文档
网友最新关注
- 暑假郊外秋游
- 我的发现
- 从《乌塔》想到的
- 观察日记——小金鱼
- 花花的故事
- 公园的一角
- 从《乌塔》想到的10
- 从《乌塔》想到的7
- 从《乌塔》想到的8
- 成长中的一件事
- 从《乌塔》想到的1
- 蝈蝈儿讲的故事
- 秋色花园
- 我家的猫
- 秋天的流花湖公园
- 脉冲末修迫弹弹道特性教育统计安装包分析与控制方案设计
- 中医耳穴压丸法的护理
- 股权出质在公司经营过程中的运用
- 嘉兴市农信系统加强内部审计人员后续教育
- 解决家庭教育短视问题的途径及探讨
- 医疗负压在口腔医学上的应用
- 解析溶液浓度的有关计算
- 浅述农村小学校本教研应注意的问题
- 丈夫死于车祸，妻子告赢交警队
- 缝合眼睑裂伤的临床疗效与护理
- 关于发展和谐旅游的路径选择(1)论文
- 试论建筑工程合同管理的重要性
- 案件追踪
- 计算机网络技术分析
- 从个人理性到集体理性——对管理核心问题的分析
- 《春天的故事》
- 《邓小平爷爷植树》考点练兵
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义（三）
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷实事求是小故事
- 《胖乎乎的小手》老师语录
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
- 《看电视》重点字词梳理
- 《笋芽儿》之老师语录
- 《看电视》重点句品读
- 《看电视》作者简介
- 《看电视》随堂练习 巩固篇
- 《看电视》重点字词意思
- 《看电视》随堂练习 提高篇
- 《看电视》重难点分析
- 《看电视》老师语录