《掌声》快乐练习：同步学学做做
翻新时间：2023-08-05
《掌声》快乐练习：同步学学做做
一、我会涂
把正确读音的涂上红颜色。
二、我会做
比一比，组成词语写下来。
三、我会填
按课文内容填空，再做题：
英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水（）。掌声（）平息，英子也（）了（），开始讲述自己的（）。她的普通话说得（），声音也（）。故事讲完了，教室里又（）了热烈的掌声。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里（）地下了讲台。
１、英子为什么犹豫？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、从这两次掌声里，我能体会到什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、我会写
文中有一些让你感动的句子。抄下来，介绍给你的朋友。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 让我时刻感动的妈妈
- 开心果
- 我发现我长大了
- 母爱深深
- 我爱我家
- 我的爸爸
- 那一夜，我很凉快
- 妈妈,我想对您说
- 爸爸真辛苦
- 老师
- 妈妈哭了
- 感恩父母
- 我的表妹
- 叶战
- 爷爷，您回来吧！
- 简述努力完善我国农村基础教育公共投入政策
- 加强学校管理，全面落实科学发展观
- 关于对我市非公经济组织档案工作的调研与思考
- 如何在篮球专项教学中实施快乐体育
- 关于农村基础教育现状分析及教育救助研究
- 中国电影的数字化生存(1)
- 关于社会科学信息需求类型及特点分析
- 谈论高校体育工作创新体系的三维构成
- 寻求缺失的话语(1)
- 贺岁影视剧现象的文化解读(1)
- 浅谈对完善以县为主的树基础教育投人体制的探讨
- 电视艺术理论与美学建设随想五题(1)
- 浅谈小学语文阅读教学实践化研究
- 全球化时代中国电影的文化分析(1)
- 浅谈课程改革与农村基础教育的发展
- 童话的教学
- 落花生
- 《一次比一次有进步》探究活动
- 《一次比一次有进步》课前准备题
- 《一次比一次有进步》词语解释
- 燕子
- 《一次比一次有进步》学法指导
- 落花生的医用价值
- 菜园里
- 菜园里的歌
- 绿色矿山
- 花生
- 小松鼠的尾巴是降落伞
- 《一次比一次有进步》朗读指导
- 读儿歌，猜谜语