《笋芽儿》快乐练习：同步轻松练习
翻新时间：2023-08-05
《笋芽儿》快乐练习：同步轻松练习
【课业设计】
一、选一选。正确的打“√”
笋(sǔn shǔn)世(sì shì)滋(zī zhī)扭(niǔ liǔ)
轰(hōng hǒng)唠(lāo nāo)冈(gāng gǎng)
二、连一连
三、找、抄、写
从课文中找到描写美好春光的句子，抄下来。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
【思维拓展】
一、宽带网
毛竹
高6～10米，生长快，成材早，产量高，用途广。每逢阳春三月，雨后春笋顶岩破土，竞相生长。幼竹一天内可长30厘米以上，人如在竹林之中，可听到竹笋破土和幼竹生长发出的声响。一根毛竹从笋到长成10多米高的竹子，只需要两个月，再经过6年加固生长，可成有用竹材。毛竹浑身是宝。
二、读一读
抱“弟弟”
春天竹林真热闹，
笋芽又蹦又在叫，
我把笋弟轻轻抱，
“弟弟”竞比哥哥高。
三、编谜语
请小朋友根据笋芽儿的特点，编一条谜语给爸爸、妈妈猜，请她们评一评。
编得好。顶呱呱!
编得一般。挺不错!
编得不太好。没关系，再想想!
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 接力比赛
- 小猴失败日
- 我
- 幻想中的花园
- 呼家庄——我的乐园
- 秋景
- 打雪仗
- 秋天的礼物
- 有意义的演讲赛
- 雨中情
- 参与就是快乐
- 我的弟弟
- 拼积木蜜蜂让我想到了
- 水仙花
- 沾不湿的纸
- 大学生入党申请书范文1500字
- 2011入党申请书(八)
- 青年大学生优秀入党申请书
- 全国教书育人楷模事迹材料
- 2011入党申请书(七)
- 2011入党申请书(五)
- 入党申请书1500字
- 大学生入党申请书1000字
- 优秀入党申请书(一)
- 最新大学生入党申请书范本（四）
- 入党申请书范文1000字
- 最新大学生入党申请书范本（三）
- 2011年2月入党申请书
- 生物教师专业发展计划
- 10月大学生入党申请书
- 漫议音画交融与音乐教育
- 谈舒曼艺术歌曲创作特征
- 论音乐教育与音乐表演专业的联系与差异
- 公安交通安全宣传工作中市场营销理念的可行性运用探析
- 从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值
- 基于新课标视角下初中音乐创新教学探讨
- 民主评价偷悦体验—让孩子在“音乐会”里体验成功
- 从新《音乐课程标准》谈以审美为核心的音乐教学改革
- 浅析任光的电影音乐创作
- 江西省公路旧桥加固技术研究与实践
- 《舞蹈艺术欣赏》课教学之我见
- 论歌唱运动的整体调控
- 两会中的交通乐章：科技支撑交通
- 舒伯特艺术歌曲的创作特征
- 幼儿钢琴教学常见的非技术性问题解析
- 《笋芽儿》快乐练习：强化练习
- 《小鹿的玫瑰花》词语理解、搭配与例句
- 《小鹿的玫瑰花》字词
- 《笋芽儿》快乐练习：同步练习
- 《笋芽儿》教学设计7
- 二年级下册《笋芽儿》练习题
- 《笋芽儿》教学设计8
- 《笋芽儿》第一课时教学设计2
- 《笋芽儿》第一课时教学设计1
- 《笋芽儿》快乐练习：同步轻松练习
- 《笋芽儿》第一课时教学设计3
- 《小鹿的玫瑰花》教学设计3
- 《笋芽儿》教学设计9
- 《笋芽儿》教学设计1
- 《笋芽儿》教学设计6