《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计2
翻新时间：2023-08-26
《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计2
一、学习目标：
1、理解“吸干”等词语的意思。
2、抓住写小鱼可怜和小男孩救小鱼的句子，通过朗读感悟，体会小男孩的一片爱心，练习有感情地朗读课文。
3、过朗读、感悟、交流，感受到生命的可贵，树立保护小动物、珍惜生命的意识。
二、课前准备：
课件、沙子、水等
三、教学预案：
板块（一）；体会小鱼的可怜
1、创设情境导入。
2、自读感悟，细细品味
（1）品悟“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。”（抓住“几百条”、“几千条”体会被困小鱼的多。）
（2）品悟“用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。”（借助实物演示，帮助理解。）
（3）感情朗读第一段。
3、想象说话
板块（二）：体会小男孩救鱼时的执着与专注
1、自由读2——6自然段
小男孩明明知道鱼捡不完，为什么还要捡？谁在乎呢？
2、找出写小男孩在乎小鱼的句子细细品味，交流分享。
3、分角色朗读。
4、此时此刻，假如你也正好路过那片沙滩，你会怎样做呢？
板块（三）：感受小鱼被救后的欣喜
1、播放小鱼重回大海的录像。
2、假如你就是一条快乐的小鱼，此时，你会对人类朋友说些什么？
板块（四）：拓展延伸
1、除了小鱼，我们身边还有许许多多小动物，小生命也需要大家的爱护，你会怎样去帮助它们呢？
2、小结。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 卫生委员竞选发言稿
- 国旗下的演讲
- 国旗下的演讲
- 童年趣事
- 童年趣事
- 六一儿童节学生代表发言稿
- 少先队员代表发言
- 童年趣事
- 小学生国旗下讲话演讲稿
- 国旗下的演讲 诚信伴我行
- 童年趣事
- 获奖发言
- 六一儿童节学生代表发言稿
- 竞选护旗手
- 获奖感言发言稿
- 钢筋施工知识详解
- 建筑设计通病归纳
- 房屋装修外墙涂料相应问题
- 建筑施工墙体构造常识问答
- 中国高程系统大全
- 转换层施工排架布置优化分析
- 绿色医院建筑的可持续、人性化设计
- 建筑技术新手必备知识
- 灌注桩工程施工方案
- 施工项目重要岗位人员监督管理的思考
- 现浇钢筋混凝土斜屋面渗漏原因分析及预防措施
- CAD画施工图常用的快捷键命令
- 如何防治外墙渗漏原因和防治措施
- 如何编制住宅建筑施工组织设计?
- 施工组织设计编制应注意哪些问题？
- 《我不是最弱小的》训练素材
- 《雷锋叔叔，你在哪里》考点练习
- 《卡罗尔和她的小猫》教案一
- 《我不是最弱小的》写作指导
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教案四
- 《我不是最弱小的》之老师语录
- 《我不是最弱小的》重点问题探究
- 《我不是最弱小的》随堂练习-----提高篇
- 《我不是最弱小的》教案一
- 《卡罗尔和她的小猫》老师语录
- 《卡罗尔和她的小猫》教案二
- 《雷锋叔叔，你在哪里》之相关新闻
- 《我不是最弱小的》教案（二）
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教案三
- 《雷锋叔叔，你在哪里》 雷锋精神的意义