翻新时间：2015-12-12
《难忘的一天》教学设计3
【课前透视】
邓小平是中国第二代领导集体的核心，他生前非常关注教育，关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动，还写出邓爷爷的平易近人，以及对下一代的关心和期望。文中“计算机的普及要从娃娃抓起！”这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇幅较长，但内容易于理解，故事性强，容易激发学生的阅读兴趣。教材选配的照片为理解课文内容提供了素材。
曾经学过了《邓小平爷爷植树》一课，学生对邓小平爷爷已经有了一定的感性认识。但故事情境的变化，使学生体会“我”心情变化成了本课的一个重点。为此教学时应通过情境的创设，引导学生感情朗读，体会小作者的心情，使学生懂得自己是祖国的未来，激发学生树立理想。
【学习目标】
１、认识１３个生字，会写１０个字。
２、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。
３、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。
【学习重点】
１、识字、写字，朗读感悟。
２、体会邓爷爷的话语，感悟自己肩上的责任。
【信息资料】
１、多媒体课件，生字词卡片。
２、搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。
【课时安排】
两课时。
第一课时
〖切入举偶〗
一、观察引入
出示课文《邓小平爷爷植树》中的相片，小朋友们，你还记得这张相片吗？上面的爷爷是谁？还记得，他说过的话吗？（学生自由答）今天，我们又将见到邓小平爷爷，他仍旧是那么亲切，今天他要去参观一位小朋友的计算机表演，那位小朋友兴奋极了，这真是他难忘的一天。板书：《难忘的一天》。
（从学生原有的学习经验引入，实现知识的迁移，在情感上学生也会感到亲切。）
二、谈话导入
小朋友们，今天我们要学习新课文，板书：难忘的一天。齐读课题，你们读了课题，有什么想知道的吗？（学生提问）学习了课文这些问题都会弄明白。
（从课题入手，培养学生问题意识，激发求知欲，以积极的情绪投入学习。）
〖对话平台〗
一、感知
１、通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
２、同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？
（鼓励自主读书进行整体感知，尊重个性，让学生体验读书的快乐。）
二、识字
１、出示生字，小组内认读。
２、请小老师领读。
３、交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字。
４、组词，造句展示。
（识字形式活泼目的在于调动学生的热情，是为识字本身服务。教给识字方法的同时，力求加以运用。）
三、朗读
１、学生自由读课文，做到不加字、错字、漏字。
２、请六个同学各读一个自然段，其它同学听听，看他们是不是读正确了。
３、多种方式练读全文。
（充分发挥学生的主体作用，给学生足够的时间，培养学生读书的能力，增强读书的效果。）
四、写字
１、出示要写的生字“及、身、仔、细、次”，学生认读。
２、观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。
３、教师范写，指导重点笔画。如“及”的笔顺，“身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头等。
４、学生练习，同桌互相点评。
（加强同桌的互相评价，促进书写规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯。）
下载文档
网友最新关注
- 生病
- 我开心我运动
- 打羽毛球
- 摘樱桃
- 我的小房间
- 谁耍赖
- 绒线花树
- 美丽的春天
- 篮球比赛
- 月亮和太阳
- 一个有趣的小实验
- 离群的小鸡
- 因祸得福
- 妈妈，您辛苦了
- 我的妈妈
- 深刻的交通违章检讨书范文
- 擅自做主请求原谅的检讨书范文
- 学生党员给党组织的检讨书范文
- 不假外出的检讨书范文
- 行为恶劣的检讨书范文
- 工作服务态度差的检讨书范文
- 工作失职、工作疏忽的检讨书范文
- 公司开会迟到检讨书范文
- 工作管理失职的检讨书范文
- 开车犯错的检讨书范文
- 列车乘务员工作失误检讨书范文
- 违反交通安全法的检讨书范文
- 就业协议毁约的检讨书范文
- 学生违反校纪校规检讨书范文
- 酒后驾车检讨书范文
- 浅谈民用建筑电气设计存在的问题与对策
- 加强电力施工企业人力资本建设的举措
- 浅析矿井刮板输送机电气系统运行故障原因及处理
- 论地铁车辆段洗车线布置型式及能力分析
- 中国古代非自由传统与道德走势
- 对工程供配电系统节能设计的探讨
- 电气安装工程施工方法及技术措施的研究
- 政治理论还存在吗?
- 论人类社会的自我控制机制
- 岗石区间超小间距隧道施工技术
- 城市轨道交通数字视频监控系统的构成与发展
- 人权是什么？——三种阐释与一个回答
- 变电站电气施工与土建施工的配合
- 风光互补独立供电系统在路灯上应用的可行性分析
- 论毛泽东的创新思想
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《小小竹排画中游》教学设计1
- 《四季》教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计5
- 《影子》教学设计
- 《画》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《小小竹排画中游》教学设计4
- 《四季》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计3
- 《小小竹排画中游》教学设计2
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《四季》教学设计与评析
- 《画》教学设计
- 《小小竹排画中游》教学设计3