《北京》教学设计 片断
翻新时间：2015-12-12
《北京》教学设计 片断
【片段】
识字学词、朗读指导。
一、看图说话，出示词语
１、出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。
２、看图说话，认读词语。
你看到了北京的哪些美丽的景物，这些景物美在哪里？（根据学生的介绍，随机出示词语。）
二、读词识字
１、激励学生自己认字：
谁会认生字条中的字？能说说你是怎样记住的吗？
（学生复习已会生字，交流自主认识的生字。）
２、打开课本，学生自主学词学字：
⑴读课文，用横线画出生字词。
⑵借助拼音读词语，用三角画出词语中的生字，认一认，读一读。
⑶发现容易读错的字并正音。
３、出示词语卡片，领读。（老师领读，学生当小老师领读。）
三、指导朗读课文，感知课文内容
１、听教师范读，想一想：课文是围绕哪一句话来写的？
２、自由朗读课文：
思考：作者抓住哪些景物写出了北京的美，这些景物分别有哪些特点？
３、学生质疑不理解的词，师生共同解答。（庄严、矗立、绿树成阴、川流不息……）
４、指名朗读课文，大家评议，教师进行朗读指导。读出北京的美丽，读出我们的自豪，读出我们热爱伟大祖国的语气。
５、小组交流搜集到的北京新变化的资料。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 钓鱼
- 上网
- 书
- 我的妈妈
- 可爱的小黑兔
- 观看恐龙展
- 可爱的小狗
- 我的妈妈
- 植树节
- 我的小白兔
- 斑点狗
- 围棋考段
- 《建国大业》观后感
- 神奇的含羞草
- 游戏100分
- 国有股减持新方案的市场优势
- 第三世界工业化进程曲折性再探讨[下]
- 从经济法学视角,对中国MBO监管之戏说
- 对我国金融领域问题的分析与建议
- 证券业市场结构分析（B）
- 储蓄存款分流与货币结构变动
- 2002年中国证券市场展望（二）
- 寻求规范与发展的最佳结合点
- 从会员制到公司制---证券交易所的发展趋势
- 理性看待AB股市场
- 金融资本全球化是否历史发展的必然[上]
- 关于中国证券市场实施QFII制度的冷思考
- 证券公司分类管理与业务模式创新
- 投资基金评价体系及实证分析
- 社区银行能否成为中国银行业放松管制的突破口？
- 《白杨》趣闻故事
- 《白杨》老师语录
- 《白杨》教案设计之讲解篇
- 《白杨》重点问题探究
- 《丝绸之路》作文指导二
- 《白杨》同步作文写作指导
- 《白杨》随堂练习 巩固篇
- 《白杨》考点链接之相关文章阅读
- 《白杨》重点字词梳理
- 《白杨》教学设计之体味篇
- 《白杨》同步作文之训练素材
- 《白杨》同步作文之范文欣赏
- 《白杨》随堂练习 提高篇
- 《白杨》重难点分析
- 《白杨》考点练兵 积累篇