教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《小伙伴》教学设计2

《小伙伴》教学设计2

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《小伙伴》教学设计2

课前准备

生字卡片,词语卡片,课件(或挂图)。

第一课时

谈话导入,揭示课题

春天到了,玛莎和她的几个小伙伴维加、安娜和安东一起去春游。到了中午,小伙伴们都在吃午餐,只有玛莎站在一旁。这是怎么回事呢?想知道吗?

出示课题,学生齐读课题。

整体感知,读准字音

1.自由大声地读课文,读准字音,读通课文。

2.师出示生字卡片和词语卡片,生读。师根据情况,了解学生的识记方法,加以肯定鼓励。并请其当小老师,教同学读有关的字词。

识字读文,读中促记

1.学生自读课文,把带有这些生字的词语或句子勾画出来,自己再读读。

2.学生同桌互读互听互纠正。

3.鼓励学生用自己喜欢的方法识记生字。如字谜,儿歌,加一加,减一减,换一换等。

4.汇报识记方法。

指导书写

1.学生练写。

2.展示作业,交流评议。

第二课时

复习生字词

齐读,开火车读。

图文结合,想想说说

1.看图,结合课文看看这些小朋友是谁?说说理由。(图上显示姓名)

2.面对玛莎,小伙伴们是什么态度呢?自己读课文,找出它们各自说了些什么。

3.分4人小组朗读。

自己选一个角色练习读他说的话,边读边想象他说话时的神态和心情,还可以加上动作练习朗读。(老师巡视做个别指导)

4.和你其他三个小伙伴一起来读读第2~8自然段。四个小伙伴可以互相帮助,看哪一组小伙伴配合得最好,读得最有感情。

畅谈体会,谈中悟情

1.请一组同学朗读。(配上表情动作更好)

2.老师扮演记者进行采访。

a.采访朗读表演的四位同学:你在扮演这个角色的时候为什么是这样的表情?

师可结合他们的具体表现来问,如:

维加:奇怪,关心小伙伴,但是只顾自己,没想到应去帮助小伙伴解决困难。

安娜:批评和提醒中表现出关心小伙伴,但没想到玛莎当时的心情,而只顾责备她,没想到要去帮助她。

玛莎:背包丢了,心里着急,肚子饿了,又被伙伴责备,心里更加难过。

安东:了解玛莎这时的心情,把自己的食物分给玛莎,真正帮助小伙伴解决了难题。

b.采访小观众,你认为谁演得好,为什么?如果你来扮演某个角色,你会怎么演?

分角色朗读

老师顺承表演练习形成的语境气氛,让全体学生练习分角色朗读。(自己选择角色)

拓展活动

读了这篇课文,你有什么感受?请你对其中的一个小朋友说一句你最想说的话。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

丽江古城导游词
未来的宇宙探测飞船
“大足石刻”导游词
“都江堰建”导游词
我的发现
秋天的家乡
童话世界九寨沟
开平碉楼导游词
游览长城导游词
我发现了我们班的小偷
畅游魔仙堡
我家的淘气猫
活泼可爱的小金鱼
我家的猫
苏州园林导游词
股权出质在公司经营过程中的运用
丈夫死于车祸,妻子告赢交警队
计算机网络技术分析
关于发展和谐旅游的路径选择(1)论文
解析溶液浓度的有关计算
解决家庭教育短视问题的途径及探讨
医疗负压在口腔医学上的应用
从个人理性到集体理性——对管理核心问题的分析
试论建筑工程合同管理的重要性
案件追踪
脉冲末修迫弹弹道特性教育统计安装包分析与控制方案设计
浅述农村小学校本教研应注意的问题
中医耳穴压丸法的护理
缝合眼睑裂伤的临床疗效与护理
嘉兴市农信系统加强内部审计人员后续教育
《春雨的色彩》随堂练习
《春雨的色彩》知识点:仿写例句
《春雨的色彩》课文结构分析
《春雨的色彩》课件 教学建议
《春雨的色彩》作者介绍
《春雨的色彩》知识点
《春雨的色彩》知识点:阅读知识
《春天》
《春雨的色彩》作者其他作品
《春雨的色彩》考点链接
《春雨的色彩》文章问题分析
《春雨的色彩》课件 教案讲义
《春雨的色彩》知识点 生字
《春雨的色彩》重难点分析
《燕子飞回来了》