翻新时间：2019-01-26
语文S版二年级上册《国旗和太阳一同升起》的教案
一、教学目标：
1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。
2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4、了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。
二、课时安排：2课时
第一课时
1、谈话国旗。
2、看看课文是如何描写这一激动的场面的。
3、读课文，说说难读的地方。
4、练习并随机理解有关词语。
（炽热、凝神、鲜为人知、摄氏、字行：晨曦、臃肿）
5、出示，练习长句的朗读。
（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在天安门广场上，数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的天安门。
①目光注视着天安门。
②“群众的目光”、“炽热的目光”、“凝神注视”
（说明大家对国旗的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）
（2）掌旗手擎着五星红旗，34名……正步向旗杆基座行进。
①缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。
②体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严。
6、作业。
《课堂作业》1—4
第二课时
1、听写词语
2、再读课文，深入体会，说说什么地方令你最感动。
思考——交流——补充——朗读
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
4、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广场——开阔
5、指导感情朗读并背诵。
6、填空练习，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
7、简单了解书名号的用法。
8、学了文章后，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？
9、有感情地朗读第三段。
10、作业。
附：板书
过程： 出发——行进——交旗——升旗
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广 场——开阔
下载文档
网友最新关注
- 美丽的春天
- 快乐的一天
- 快乐的一天
- 清明节
- 快乐的一天
- 第一次炒菜
- 快乐的星期天
- 我的妈妈
- 雾
- 雨后的春天
- 续编《小山羊和小灰兔》
- 种树比赛
- 花园美景
- 快乐的一天
- 我家的小狗
- 试论提高学生音乐审美素质与高校音乐公共课的改革
- 笛子在民族音乐中的发展与传承
- 浅议高师《中国民族民间舞蹈》课程教学改革与实践
- 探讨新课程下高师音乐课堂的师生交流与互动
- 浅谈如何上好非音乐专业大学生音乐赏析课
- 钢琴乐器的历史沿革与钢琴音乐的流派更替
- 试论贝多芬音乐作品中人文精神与音乐形式的关系
- 浅谈培养歌唱艺术表现力的科学方法
- 试论提高钢琴练习效率的有效方法
- 浅谈苗族民歌《飞歌》及其在非原生态音乐作品中的延展
- 探析消费艺术语境下解读剧场民间歌舞
- 浅谈培养学生音乐学习能力 提高高中音乐教学质量
- 我国民族音乐和流行音乐的相互关系
- 试论现行《音乐课程标准》中的音乐本位意识
- 试论音乐欣赏中的中国古典音乐教学
- 《丑小鸭》教学设计之四
- 《阿德的梦》
- 《恐龙的灭绝》第一课时
- 《快乐的节日》
- 《恐龙的灭绝》教学设计之三
- 《恐龙的灭绝》教学设计之二
- 《丑小鸭》第二课时教学设计之三
- 《爱迪生救妈妈》
- 《数星星的孩子》教学设计之二
- 《数星星的孩子》
- 《数星星的孩子》教学设计之三
- 《丑小鸭》教学设计之六
- 《丑小鸭》教学设计之二
- 《数星星的孩子》第一课时
- 《恐龙的灭绝》