《一次成功的实验》教案设计
翻新时间：2023-07-11
《一次成功的实验》教案设计
【教材简析】
这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文，讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功，而这次却获得了成功。教育家的实验是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，经受住了考验，体现出小女孩品质的可贵和团结合作的重要。这篇文章语言通俗易懂，生动有趣，不仅贴近小学生的生活，还给学生以启迪。
全文可分为两部分：第一部分（第1-6自然段）讲三个学生做游戏的经过。第二部分（第7-11自然段）讲教育家弄清了实验成功的原因后，感到十分激动。
【设计理念】
⒈《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主线，鼓励学生选择适合自己的方式阅读，引导学生在自主阅读中自我感悟和体验，从而培养学生自主学习的意识和能力。
⒉充分尊重学生的感受、体验和理解。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思、有所悟，受到情感熏陶，获得思想启迪。
【设计思路】
⒈以教师讲故事和学生分组做实验导入，感受实验内容，激发学习兴趣，明确本节课的学习要求，初步体验团结合作精神的重要性，为突破难点作好铺垫。
⒉本文是一篇略读课文，内容有趣且易懂，因此，自读自悟是本课教学所体现的主要特点。运用本单元多读多想的读书方法，充分发挥学生自主学习的意识，让学生在读中感悟，在自主学习、合作交流中理解重点词句和课文内容。
⒊通过说（小组交流、全班交流）、做（游戏）、演（分角色朗读及表演课文内容）突破本课重、难点。
【教学目标】
⒈正确、流利、有感情地朗读课文。
⒉运用多读多想的读书方法，读懂课文内容，培养学生自主学习的意识和习惯。
⒊教育学生学习小女孩先人后已的精神，懂得互相合作才能把事情做好。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 奶奶家的狗
- 地震来了
- 假如我是爸爸
- 写给消防官兵叔叔的一封信
- 我的妈妈
- 小灰兔
- 可爱的秋风娃娃
- 一件高兴的事
- 独特中的自我
- 在我成长的道路上
- 春
- 改革开放三十年
- 小猪
- 我的朋友是个“谜”
- 臭菊
- 谈判中的二十条妙计（2）
- 个人党性分析(剖析)
- 谈判中的二十条妙计（5）
- 全民健身倡议书
- 先进性教育活动党性分析材料
- EQ金头脑：高EQ的谈判技巧
- 谈判中的二十条妙计（6）
- 高手也说外贸谈判技巧
- 个人党性分析材料
- 勘测院院长个人党性分析材料
- 党员先进性教育个人自我剖析(党性分析)四
- 谈判中的二十条妙计（1）
- 区司法局副局长保持先进性教育活动党性分析材料
- 谈判中的二十条妙计（4）
- 谈判中的二十条妙计（3）
- 论艺术设计学
- 论法官考评制度研究(1)论文
- 略论英语委婉语
- 新世纪中国政治学的“三个走向”
- 医院市场营销与过程再造(1)
- 销售公司财务管理制度(1)
- 小家电市场营销现状及营销策略探讨(1)
- 试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论
- “三个代表”与邓小平理论
- 谈歌唱者舞台心理素质的养成
- 知识型员工激励机制的构建(1)
- 谈西方现代艺术中媒介选择的扩延及其意义
- 市场运作提高效率 货币直补保证公平(1)
- 视错觉在包装设计中的应用
- 新产品的柔性4P策略研究(1)
- 《火烧云》快乐练习：同步训练
- 《火烧云》教学设计9
- 《火烧云》教学设计10
- 《火烧云》教学设计8
- 《爬山虎的脚》词句解析
- 《火烧云》教学案例
- 《爬山虎的脚》说课设计1
- 《火烧云》教学设计
- 《爬山虎的脚》第二课时教学设计2
- 《火烧云》快乐练习：强化练习
- 《火烧云》快乐练习：达标训练
- 《火烧云》快乐练习：课堂达标（一）
- 《爬山虎的脚》课文简说
- 《火烧云》快乐练习：课堂达标（二）
- 《爬山虎的脚》教学建议