翻新时间:2023-08-22
《乌鸦喝水》趣闻故事:乌鸦本是吉祥鸟
鸟儿自古与人类关系密切,“鸿鹄之志”、“子规啼血”、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……古人为我们留下了无数有关鸟类的成语、寓言、诗文和图画。它们包含着古人对自然的认识、想象以及附会。从今天起,本版将开设“鸟鸣卷”专栏,作者冯永锋先生是《光明日报》记者、民间环保项目“自然大学”的发起人。这第一声“鸟啼”,就来说说我们最常见的乌鸦。
如果喜欢看中国古代字画,又会发现,古人喜欢画“雪后寒鸦图”,上面的乌鸦,有些穿着白色的小褂子,有些与传统的乌鸦一样黑成一团。古代画家笔下的这种乌鸦,现代的学名真的是叫寒鸦,或者有的叫“达乌里寒鸦”。画家画寒鸦,大概既画了寒冷天气下的“乌鸦”,又画了寒冷天气下的“寒鸦”。这些画多半是在北方画的,南方很少有大雪,即使有大雪铺陈的地面,也很少那么空旷辽远,即使有些块平地,也不一定有乌鸦附集。
中国历来是讲“以孝治天下”的,为了配合“孝体系”的传统,古人发明了“二十四孝图”,列举了不同类型的孝子的行为方式,供社会借鉴。但这还不够,中国人的形意思维发达,字是形意的,诗是形意的,寓言故事也是形意的。对于喜欢象征和形意的人来说,把身边的常见物种,附会上某些特殊意义,是必然要做的事。
常见的鸟就被古人一一用上。鸿雁代表对远人的思念,杜鹃(布谷、子规)代表旅人对家乡的怀想,麻雀、燕雀代表短视的小人,鸿鹄(鸿是鸿雁,鹄是天鹅)代表远大的志向和强大的才能。而乌鸦,被附会上了一个美好的传说,不管是大嘴乌鸦、小嘴乌鸦还是秃鼻乌鸦,都用来笼统地喻示“孝顺”。
在儒家的诸多经典和传讲中,总喜欢说乌鸦“反哺慈亲”。意思是,乌鸦是孝顺的典型,当他们的父母年纪大了,老了,病了,厌倦世事了,无法觅食的时候,小乌鸦、年轻的乌鸦、儿孙辈的乌鸦,不但会给父母寻找食物,而鸦,不但会给父母寻找食物,而且会把食物给弄得很可口,像人类吐哺以养育子女一样。李密的《陈情表》之所以成为名文,与这一段很有关系:“臣密今年四十有四,祖母刘,今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。”私人的尽孝,大于对朝廷的尽忠。
下载文档
网友最新关注
- 《金翅雀》读后感
- 小白,我想你
- 我最高兴的一件事
- 暑假中的一件趣事
- 公园游记
- 假如我能变成点石成金的超人
- 参观化石展览
- 《灰猫妈妈》读后感
- 一次有趣的谜语竞猜
- 夕佳山
- 我家还缺啥
- 捡垃圾
- 玫瑰花
- 玩儿出来的学问
- 美丽的汾河公园
- 知识经济对审计的影响与对策
- 固定资产投资审计存在的问题研究
- 我国企业内部审计的现状及思考
- 风险导向审计背景下本土会计师事务所面临的挑战与对策
- 对重要性与审计风险运用的再认识
- 风险基础审计模式及其运用
- 浅议审计的内外环境风险
- 审计风险控制:一种均衡观点
- 企业经济责任审计存在的问题及对策
- 浅析审计理论与审计实务中的三个重要概念
- 发挥内部审计作用,改善企业经营管理
- 保险公司审计委托模式研究
- 农村合作金融机构财务内审工作有待加强
- 独立审计责任结构问题探讨
- 对风险导向审计的探讨
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》续编
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》同步达纲练习
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》同步练习
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》习题精选
- 续写《最后一课》
- 《最后一课》教学设计
- 最后一课
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学创新设计
- 《最后一课》教学设计