《从现在开始》第一课时教学预案
翻新时间:2023-07-14
《从现在开始》第一课时教学预案
设计意图:
《从现在开始》以童话的形式,叙述了小动物们竞选“万兽之王”的生动故事,倡导“友好相处、尊重他人”的人文精神。本节课力求体现“朗读感悟,体验助读”的设计理念。在解读文本时,以朗读为主线,让学生积极主动地参与阅读实践,通过朗读、体验、想象、思考,力求对文本有所感悟,体会角色的心理和人物的个性特点,读出自己的理解,使阅读真正成为学生的一种心灵的感受。
教学目标:
1、 认识5个生字,会写“轮、现”两个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,初步体会课文中蕴涵的情趣和道理。
3、 初步懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。
教学重难点:
初步体会课文中蕴涵的情趣和道理,懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。
教学流程:
一、激趣引题
借狮子大王的话激趣导入。
二、整体感知
1、按要求自由朗读课文
2、检查生字
3、梳理:哪些动物先后做了“万兽之王”?理解“轮流”。
三、品读感悟
1、重点学习第2段
(1)朗读体会重点句
(他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要和我一样,白天休息,夜里做事!”
(2)创设情境,启发想象,角色体验,理解“议论纷纷‘、”叫苦连天“。
2、学习第3段
(1)自读,说说读懂了什么。
(2)角色体验,感受动物们的苦处。
四、升华主旨
五、巩固生字
1、复习生字词
2、指导书写:轮、现
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 好书推荐——《五年三班的坏小子》
- 残疾人运动会开幕式
- 困难
- 再坚持一点点
- 我心中的好书
- 读《卖火柴的小女孩》有感
- 读《鲁滨逊漂流记》有感
- 珍贵的教科书
- 缅怀先烈足迹
- 勇于尝试
- 读《优秀童话》有感
- 《将心比心》读后感
- 读《非常小男生和非常小女生》有感
- 读《大熊猫的生死存亡之谜》有感
- 读《一条小面包》有感
- 9月大学生入党志愿
- 18岁青年人的入党申请书
- 2012年10月大学生入党申请书
- 大学新生入党志愿书及个人自传
- 2012年11月大学生入党申请书
- 2012年大一学生入党申请书
- 转预备党员入党志愿
- 标准的入党申请书
- 大学入党申请书
- 共青团团员的入党申请书
- 2012年9月入党申请书
- 大二学生入党申请书
- 大一新生入党申请书
- 2012年高中生入党申请书
- 2012年6月教师入党申请书
- 审理预售商品房案件有关法律问题的探讨(1)论文
- 免费PLC在冰蓄冷中央空调系统控制中的应用(一)
- 论商标淡化的立法与完善(1)论文
- 免费组合数控机床设计(一)
- 高压软开关充电电源硬件主电路设计(一)
- 本体的特征知识库研究
- 对两款UML建模工具的功能评价
- 农村中小学信息技术教育存在的问题再思考
- 基于本体的特征知识库研究
- 镗床电气控制系统(一)
- 我国电子政务发展模式初探
- 直流电动机闭环控制系统的开题报告
- 有关商业银行跨境债权转让的法律分析(1)论文
- 系统硬件设计自动发油控制的硬件构成(一)
- 浅析商标淡化的立法与完善(1)论文
- 引导孩子质疑,激发其求知欲──《桃花心木》教学后记
- 《桃花心木》教学反思
- 《桃花心木》教后记
- 不定关怀,长成参天大树──《桃花心木》教学随想
- 《桃花心木》教学实录
- “合作质疑”教学《桃花心木》
- 让课文走向生活──《桃花心木》教后记
- 《桃花心木》课后反思
- 《桃花心木》课堂实录
- 我上《桃花心木》
- 《桃花心木》教案设计及分析
- 愚者千虑,总有一得──《桃花心木》教学随感
- 《桃花心木》心育设计与实施
- 《桃花心木》教学反思
- 《桃花心木》教学实录