翻新时间:2023-06-26
《电脑住宅》教学设计
教学目标 :
1、认识6个生字。。
2、有感情地朗读课文,能想象出课文描写的场景和事物。体会作者按一定顺序说明事物的方法。
3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。
5、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。
教学重难点:
一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。
教学过程:
(课前与学生交流有关长征的知识)
一、提出学习目标(3分钟)
1、谈话导入。
在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?
2、引出课题。
3、引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。
①把课文读通读顺。难懂的字词和句子多读几遍。
②抓住重点词句,体会人物的情感。(在书中留下你思考的痕迹,批批划划,并在旁边做上读书笔记。)
③了解这篇课文主要讲了一件什么事?
④有感情地朗读课文。
⑤能结合对课文的理解,进行个性创作。
二、展示学习成果(20-30分钟)
要求:1、小组内按学困生——中等生——优等生的顺序进行展示。
2、别人展示时,其他同学要学会倾听,并做好点评。
(一)基础知识展示(小组内)
1、这节课,我学会了cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn
仓库 储存 烹调 烹饪 防盗 综合 判断
2、我会用综合、判断等词语说一句话。
3、我知道全文是按照空间转换的顺序来介绍的。
4、我会流利的朗读课文。
5、我会解答(课后思考题题目)。
(教师及时到学生之中指导展示)
(二)学文悟情展示(小组内)(此环节有时可与“创造性展示”合为一体)
1、了解课文的主要内容。
我知道这篇文章,一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
2、学生从重点词句中体会情感。
3、学生展示朗读能力。
(三)创造性展示(以小组形式全班展示)
1、小组朗读课文的一段话。
2、小组展示自己仿写的一段话。
3、小组通过朗读自己创作的诗歌来表现个性。
4、小组展示续写或扩写的内容。
(小组展示的形式多种多样)
三、激发知识冲突(适时进行)(5分钟)
高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?(学生交流收集的资料)
四、知识拓展延伸(2分钟)
我来当设计师:
如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计电脑住宅、电脑学校、电脑商场、电脑医院……想一想,看谁的设计能给我们的生活带来最舒适、最方便的享受。
下载文档
网友最新关注
- 因为选择不同
- 颐和园导游词
- 胜似亲人
- 再逢中秋
- 养蚕
- 观察豆子
- 教师节里的润喉糖
- 我的蝈蝈将军
- 观察
- 黄山导游词
- 开学了,我们笑了
- 可爱的小猫
- 时间都去哪了
- 不是亲人胜似亲人
- 假如我是科学家
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 浅议商业银行成本控制
- 园林施工定额管理
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 从三江并流想国企管理
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 群塔防碰撞方案
- 测量放线施工方案
- 国企管理应符合所有制性质
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷实事求是小故事
- 《邓小平爷爷植树》考点练兵
- 《看电视》随堂练习 提高篇
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
- 《春天的故事》
- 《看电视》作者简介
- 《看电视》老师语录
- 《看电视》重点字词意思
- 《胖乎乎的小手》老师语录
- 《看电视》重点字词梳理
- 《看电视》随堂练习 巩固篇
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义(三)
- 《看电视》重难点分析
- 《笋芽儿》之老师语录
- 《看电视》重点句品读