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《难忘的一课》快乐练习:课堂达标(二)

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翻新时间:2023-07-24

《难忘的一课》快乐练习:课堂达标(二)

A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、给下列词语加粗的字选择正确的读音,在下面画“──”(6分)

停泊(bó pō) 郊外(jiāo xiāo) 熟练(shóu shú)

真挚(zhì zhí) 崇高(chóng suì) 闽南(mǐn mǐng)

二、小小解说员(解释下列词语)(4分)

真挚:_________________________________

闽南语:________________________________

三、火眼金睛,辨字组词(10分)

轮( ) 泊( ) 墙( ) 崇( ) 统( )

抡( ) 拍( ) 蔷( ) 祟( ) 梳( )

校( ) 敞( ) 湿( ) 竟( ) 复( )

郊( ) 敝( ) 温( ) 意( ) 厦( )

四、我是调音师(给下列多音字注音,再组词)(8分)

泊:__( ) 间:__( )

校:__( ) 强:__( )

五、写出下列词语的反义词(8分)

年轻──( ) 认真──( ) 严肃──( ) 真挚──( )

热情──( ) 宽敞──( ) 湿润──( ) 强烈──( )

六、在括号里填上恰当的词语(4分)

1、他( )写得认真,( )也很吃力。

2、这是( )强烈的民族精神,( )浓厚的爱国情意啊!

3、( )明天天气好,( )我们去游泳。

4、( )我们是中国人,( )更要学好祖国的文字。

七、课文内容我理解(根据课文内容天空)(10分)

1、不记得走了多远,看到_______,_______,_______。

2、老师和孩子都显得那么_____,又那么_____。好象每个字、____,都_________________。

3、我____握着这位年轻的______的手,__________他刚才教给孩子们的那句话:“_______,_______。”还有什么______________呢?

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

八、词语搭配(用直线把下面的词语搭配起来)(10分)

1、白色的 话语

崇高的 围墙

强烈的 情感

简单的 敬意

2、民族 情意

开展 资源

爱国 精神

开发 活动

抢救 人员

营救 病人

九、学了《难忘的一课》这篇课文后,你有什么感受?(10分)

____________________________________

____________________________________

____________________________________

十、摘录课文中最让你感动的句子(10分)

____________________________________

____________________________________

十一、佳句赏析台(理解句子,并作答)(20分)

1、他写的很认真,也很吃力。

“认真”说明了什么?为什么“吃力”?(6分)

__________________________________

__________________________________

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

⑴ 这句话运用了什么修辞手法?并改为陈述句。(4分)

_________________________________

_________________________________

⑵ “这句最简单的话”指什么话?(4分)

_________________________________

_________________________________

⑶ “我”的全部感情指什么感情?(6分)

_________________________________

_________________________________

_________________________________

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