翻新时间:2023-02-13
《毛主席在花山》快乐练习:课堂达标(二)
一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,在下面画“──”(12分)
碾子(niǎn zhǎn) 沏茶(qī chè)
笤帚(zhào tiáo) 舀水(yǎo tāo)
二、写出下列词语的近义词或反义词(12分)
近义词 反义词
临时──( ) ( )
严肃──( ) ( )
干扰──( ) ( )
诚恳──( ) ( )
三、把下列词语补充完整(10分)
( )以( )日 四( )八( ) 排( )倒( )
完( )千( ) 越( )越( )
四、课文内容理解(根据课文内容填空)(16分)
1、“不能因为我在这里工作,就影响群众的生活。”毛主席说怕影响群众生活的
道理是:①_____________;②_____________。
这件事说明他的确是__________的人民领袖。
2、毛主席交给警卫员的第一件任务是_________________ 。警
卫员完成任务的经过是:①___________;②_________
__;③__________。
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
五、火眼金睛,辨字组词(12分)
碾( ) 释( ) 椒( ) 拎( )
展( ) 译( ) 淑( ) 吟( )
六、用“──”画出句中括号里恰当的词语(10分)
1、村长(沉思 思考 考虑)了一下,说:“这碾子一响……怕误首长的事呢。”
2、一位上了年纪的大叔(捧 端 就)着一碗水,(走 换 凑 帖)到警卫跟前,说:“我说同志,这水一不甜二不辣的,喝它(管 顶 有)什么用?”
七、按课文内容填空(18分)
《毛主席在花山》一课主要讲述了:
1、_________________________________;
2、_________________________________;
3、________________________________三件
事情。主要表现了毛主席_______________的浓厚感情。
八、阅读训练(10分)
一天早晨,毛主席正看地图,忽然抬起头,问警卫员:“昨天这个时候,门口花椒树下的碾子有碾米声,现在又到了碾米的时候,怎么没有动静了呢?”
警卫员说:“报告主席,为了不影响您工作,我和村长商量了,要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行?”他严肃地说,“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚,我们一起散步,你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人的正常吃饭。”
1、文中画“──”的句子反映了毛主席怎样的心情?这样写有什么好处?(4分)
__________________________________
__________________________________
2、第一句话反映出毛主席_____________的工作作风。第二句反映
了毛主席__________品质。(6分)
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