《惊弓之鸟》练习设计
翻新时间:2023-08-07
《惊弓之鸟》练习设计
【课课练】
A组
一、看拼音写汉字。
二、区别形近字组词。
三、选择合适的一组词语填空。
不是……是……
只要……就……
一……就……
1.它( )听到弦响,心里很害怕,( )拼命往高处飞。
2.( )我本事大,( )因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
3.( )拉一下弓,这大雁( )能掉下来。
四、查字典,联系上下文解词。
1.能手:______________________________________
2.愈合:______________________________________
3.孤单失群:__________________________________
4.惊弓之鸟:__________________________________
五、练习复述课文。
B组
一、选择正确读音。
二、写出下列词语的近义词。
三、仿照例句,把下边的句子换一种说法。
例:风吹得柳树哗啦啦地响。
风把柳树吹得哗啦啦地响。
1.红军打败了国民党反动派。
________________________________________
2.更羸射中了那只受伤的大雁。
________________________________________
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