翻新时间:2022-08-29
《画杨桃》第二课时教学设计九份3
一、教学目标:
(一)知识与技能目标:
1、学会本课14个生字。能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲。”练习用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
2、背诵最后两个自然段。
(二)过程与方法目标
学习发现与理解重点词句的方法,养成读书画出重点词句的习惯。
(三)情感与态度目标
1、理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看,会有不同的结果。
2、从课文内容中体会做什么事都要实事求是的道理是难点。
二、教学重难点
学习抓住重点语句理解课文内容是重点,从课文内容中体会做什么事都要实事求是的道理是难点。
三、教学准备:准备几只杨桃
教学时间:三课时
教学设计
(一)亲身实践,思考体验。
通过上节课的学习,大家对课文有了初步的理解,究竟理解到什么程度,我下面开始考试。愿不愿意接受?
师拿出杨桃,让学生各自画自己所看到的杨桃。要求:仔细观察,按自己对课文的理解去画,不会画的,再读课文,边看、边读、边画;只画轮廓,不必细描。
(二)相互评价,深入领悟。
1、同学们的作品,让老师想起了一首诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”现在老师收集了几幅典型性的作品,请同学们“以作品的作者读没读懂课文为题,对作品的作者进行评价。”
2、画得正确的,要求用课文中的语句来说明为什么画得正确。画得不正确的作品的评价,则重点让学生联系课文中的父亲和老师的话,来认识画错的原因。
(三)把握重点,跳出课文
1、刚才作画和评价时,大家发现没有,我们引用的课文语句,大多在哪些段落?(1、2、18、19自然段。)
2、请同学们再次朗读这些段落,指出,读一篇文章,要抓住它的重点段落章节,在重点段落章节中再抓住它的重点语句,就能较深入而准确地把握文章的内容和思想,这是一个普遍有用的阅读方法。
3、日常生活中你听到或遇到过像画杨桃那样的事情吗?如果有,请讲给同学们听。
如果学生发言有困难,教师可举例引导:如,寒假时,因为贪玩,作业没按时完成,应该怎样跟老师说。
(四)总结
课文讲的是“画杨桃”的事,我们把它扩大到一切事情了,现在,同学们是不是知道得更多一些了?说说看。
总结:对了,认认真真,老老实实。要老老实实做人,认认真真办事。实事求是。
下载文档
网友最新关注
- 美丽的田野
- 我发现春姑娘的足迹了
- 春游
- 家乡真美
- 还地球妈妈一片净土
- 梦幻般的春天
- 我爱家乡的梁野山
- 感受春天
- 春色满园
- 活动的春天
- 海边的早晨
- 春天的家乡
- 春游山景
- 环境的呼唤
- 春的生机
- 在全区工作目标完成情况督查会上的讲话
- 代表“优秀党务工作者”发言提纲
- 会议主持词(创建全国文明城市动员大会)
- 老兵退伍欢送辞
- 厂长在庆祝中国共产党成立83周年大会上的讲话
- 全县贯彻实施行政许可法工作会议上的主持词
- 在新职工上岗前培训班上的总结讲话(医院)
- 注册会计师工作会议总结讲话
- 军训总结会上的讲话 2
- 创建学习型企业动员大会上的讲话提纲
- 在新闻发布会上的讲话
- 军训总结会上的讲话
- 全县行政许可法培训班主持词
- 在收购仪式上的讲话
- 在高峰会开幕式上的讲话
- 试论国际保理有关法律问题的影响及对策(1)论文
- 地情资料的开发利用与县域特色经济的发展
- 关于英语多媒体教学中的思考
- 多维视野中的波黑诉塞黑案(1)论文
- 关于英语教学中的“跨文化意识”导入
- 试析语文多媒体教学的板书设计
- 美国未成年犯罪人的释放安置探析(1)论文
- 活用地方文献 服务荔湾旅游业
- 试论职业大学应用多媒体教学的探讨与反思
- 对工程承包商对汇率风险的控制现状探析(1)论文
- 浅谈英国对跨国洗钱的法律控制(1)论文
- 试析多媒体教学的优势
- 图书馆地方文献与档案化因素
- 浅谈民族地方文献信息资源的开发与利用
- 国际法框架下碳金融的发展(1)论文
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义(三)
- 《看电视》重点字词意思
- 《看电视》重点字词梳理
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义(一)
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义(二)
- 《邓小平爷爷植树》生字扩词
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
- 《邓小平爷爷植树》综合资料
- 《邓小平爷爷植树》考点练兵
- 《笋芽儿》之老师语录
- 《春天的故事》
- 《看电视》老师语录
- 《邓小平爷爷植树》随堂练习
- 《邓小平爷爷植树》教案
- 《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷实事求是小故事