翻新时间:2023-01-03
《画杨桃》教学设计7
一、教学目的:
1、通过学习使学生掌握本课生字词,做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。
2、在学习活动中,继续培养学生良好的阅读习惯,帮助学生构建科学有效的知识技能体系,学会系统思考。
3、培养学生科学严谨的学习观念、换位思考的思想观念以及尊重他们感受的思想品质。
二、教学重难点:
教学重点:第二部分
教学难点:理解教师所说的那段话。
三、教学方法:
整体阅读法、情境教学法、讨论法……
四、教具准备:
杨桃
五、课时安排:三课时
第一、二课时:理解课文
第三课时:字词训练,给课文分段
六、过程设计:
第一、二课时
一、课前谈话:
出示“智慧树”,提出自我评价要求。
二、揭示课题:23、画杨桃
三、检查学生预习情况:
1、指名读课文,引导学生从流利程度展开评价。(头两个自然段全班合作检查,后几个自然段同桌合作检查)
2、说说自己觉得在预习中遇到的困难,如:不容易读正确的生字词、不理解的词语,展示在黑板上,教师权衡,能马上解决的马上解决,不能马上解决的先留下来在理解课文时合作解决。
四、理解课文:
1、通过引导学生专心阅读课文(阅读方式可以多样化——快读、默读、小声读、略读),解决对文中人物的理解。
2、抓住人物对话部分,练习有感情的朗读课文。
3、理解老师说的那段话。
(1)、出示重点句子,读一读。
(2)、问:你认为这段话中的那部分使你印象深刻?为什么?
(3)、出示诗歌《题西林壁》,问:你能不能告诉大家,为什么老师选择在理解完老师所说的话后出示这首古诗?
(4)、出示填空题:
看的角度不同,()也就不一样。因此,当我们看见(),不要忙着发笑,要看看()。我们应该()。看到是什么样的就()。
五、拓展练习,让学生自己上网查阅自己感兴趣的与课文有关的其他知识。
第三课时(略)
板书设计:
23、画杨桃(看的角度不同,样子也就不一样)
我 教师 几个同学
(想起父亲的话)
认真看、老实画 看了看 哈哈大笑
审视(?)
神情严肃
和颜悦色
相信自己的眼睛!换个角度看问题!
课后反思:
应该说今天这两节课还是给我带来了快乐,因为它使我有了很强的成就感,我终于敢上自己以前不敢上的“以事述理”的课文了。虽然还存在一些缺陷,但起码在设计和操作上比以前有进步。我觉得自己在这节课做得比较好的是:1、能始终把学生放在学习活动主人的位置上;2、能根据新课程标准创造性的处理教材; 3、评价用语比较到位,所以学生能顺着我的思路“走”。需要改进的地方是:1在质疑的环节中教师应有效引导学生提问有研究价值:以后可以想这样,让学生把自己提出的问题写下来,教师引导学生通过讨论归纳出几个有研究价值的问题;2、有些学习活动没有做到有始有终:如提出让学生合作学习,但在汇报交流时却没有引导学生以合作形式交流;3、教师对教材的深挖还是不够,对一些重点词汇自己都没有仔细琢磨,心中没有明确的定义,导致在引导时不明确。
只关注大处,不琢磨小节,始终是我性格的弱项,这也反映在我的课堂教学行为当中。以后我要从关注细节这方面完善我自己的思维和行为。
下载文档
网友最新关注
- 战胜自己
- 心灵的脚步
- 和祖国在一起
- 战胜自己
- 女子雄心
- 我想要去流浪
- 战胜自己
- 做个快乐的发现者
- 感受节日
- 让梦飞翔
- 做个有心人
- 传递
- 一路走来一路歌
- 和老妈在一起
- 我读懂了这样一种自然之语
- 财政局核算中心总会计岗位职责
- 车间主任岗位职责
- 师德师风建设目标责任书
- 财政局监察科工作职责
- 机关干部驻村指导工作职责制度
- 大型设备的运输及搬运安全操作规程
- 市财政局政府采购中心职责
- 公司门卫保安管理制度
- 银行客户经理职责
- 科学发展观调研制度
- 矛盾纠纷排查调处工作领导组职责及工作制度
- 国际税收管理科量化管理考核办法
- 供电局《绩效管理考核办法》会计核算主管工作标准
- 公司巡逻制度
- 公司值班制度
- 水利水电工程质量监督管理规定实施细则
- 农田水利学实习报告
- 超大型混凝土搅拌楼在龙滩水电站应用
- 电子智能普氏贯入仪与环刀法对比检测在砂坝上的应用
- 基于原位旁压试验的地基非线性沉降
- 潮州大桥工程防洪影响评价分析
- 小型病险水库除险加固工程地质勘察的若干问题
- CM三维高强复合地基沉降计算的切线模量法
- 弧形钢闸门流固耦合自振特性分析
- 航空遥感(摄影)项目设计编写提纲
- 数值波浪水槽中的斜坡式孔隙结构规则波消波研究
- 水工认识实习报告撰写要求
- 劈裂灌浆技术在普宁三坑水库除险加固中的应用
- 汕尾电厂进港航道疏浚悬浮物扩散数
- 引水发电洞进口及出口高边坡稳定分析计算
- 《雨点儿》第一课时教案
- 《雷雨》教案之一
- 《雷雨》随堂练习之一
- 《雷雨》美文赏析之二
- 《雷雨》知识点精析:重点字词
- 《雷雨》考点练兵一
- 《雷雨》知识点精析:作家作品与写作背景
- 《雷雨》知识点精析:整体感知
- 《雷雨》考点练兵二
- 《雷雨》课后习题答案
- 《雷雨》教案之二
- 《雷雨》教师语录
- 《雷雨》美文赏析之一
- 《雷雨》知识点精析:艺术成就
- 《雷雨》知识点精析:思想探索