《万年牢》教学建议
翻新时间：2015-12-12
《万年牢》教学建议
1.课文前的提示语提示了阅读的要求，可让学生先读一读，明确学习本文的目的要求。
2.教学略读课文，应有意识地培养学生独立阅读的能力，让学生根据上面的阅读提示，默读课文，边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，并在书上作简单的批注，读后根据自己的批注进行交流。
3.在读通课文的基础上，让学生说说那位父亲给你留下了哪些印象，对父亲的言行作出自己的评价。
4.围绕学生对“父亲”的评价，再次引导学生走进文本，从字里行间，从具体的描写中感受父亲是个办事认真，实实在在，讲究商业道德的人。引导学生对文中的关键词句进行深入体会。而不是脱离文本的空谈。
5.对文中的三处“万年牢”分别进行体会，先联系上下文分别说说它的意思，再说说这中间的相互联系。
6.关于父亲受雇于老板这件事，教学时可引导学生讨论：老板的这种生意经好不好？他这样做会带来什么结果？联系生活实际发表各自的看法，以提高认识能力。
7.为了加深对课文的理解，可以拓展带读一篇与本文内容相关的文章。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 志愿者要做的事情
- My mother（我的母亲）
- lphone
- 奥运会志愿者
- 无烟奥运（non-smoking Olympic）
- sing my grandfather（唱我的祖父）
- my big family（我的大家庭）
- colors of seasons（颜色的季节）
- rn from Steven Spielberg（史蒂芬·斯皮尔伯格）
- excellent teacher（优秀的老师）
- love environment（爱护环境）
- auto fan’s dream（汽车爱好者的梦想）
- in travel and air travel（航空旅行）
- 给灾区的中学生一封信
- 震
- 乌溪江引水工程灌区改革探索
- 自制感应器在位山灌区水闸中的应用
- 加快建立我国农业节水保障体系的对策和建议
- 关于山西省大中型灌区水管单位改革的调查与思考
- 集控楼平屋面工程技术交底
- 灌区水资源科学管理和高效利用初探
- 水库电站自公区农网改造探讨
- 淮北地区发展节水灌溉的思考
- 农业用水使用权转让补偿机制初步探讨
- 县级农田水利规划 为灌区统筹发展提供纲领
- 山西省黄河流域农业节水现状和未来发展对策
- 水电站引水隧洞工程危险作业区域专项安全技术交底
- 国内外微孔渗灌管发展概况
- 西北引黄灌区的配套问题
- 论城市区域性供水理论
- 《雪地里的小画家》教学设计之十四
- 《乌鸦喝水》教学设计之一
- 《雪地里的小画家》教学设计之三
- 《雪地里的小画家》第一课时教学设计之二
- 《雪地里的小画家》教学设计之二
- 《乌鸦喝水》教学设计之十二
- 《雪地里的小画家》教学设计之七
- 《乌鸦喝水》教学设计之二
- 《雪地里的小画家》教学设计之十三
- 《乌鸦喝水》教学设计之三
- 《乌鸦喝水》教学设计之十一
- 《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一
- 《乌鸦喝水》教学设计之十三
- 《雪地里的小画家》教学设计之四
- 《雪地里的小画家》教学设计之六