教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《麦哨》教学建议

《麦哨》教学建议

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-19

《麦哨》教学建议

1.课前让学生结合综合性学习的任务,收集田野风光的图片和文字资料,便于学生进一步感受乡村自然环境的特点和在那样的环境中生活的快乐。

2.本文内容浅显,写景意境清新,写人童稚纯朴。教学时,可直接从课题设疑,激趣导入,然后让学生运用学习前面三篇文章的方法自读全文,了解课文内容,在充分读书的基础上有所感悟,接着以探究问题带动朗读,最后品味语言,积累运用。

课题导入,可让学生在读过阅读提示后,针对课题质疑。如“今天乡村孩子的生活是怎样的?作者怎样通过麦哨反映出了今天乡村孩子的生活?”好奇心引导着学生,使学生充满乐趣,认真读书。

在充分读书的基础上,小组讨论,解决由课题产生的问题,交流体会,教师要指导学生感受乡村孩子的纯朴可爱,乡间景色的美丽亲切,孩子们玩耍的内容多么地贴近自然,形式又是多么的丰富多样,而感情又是多么的热烈,正如同欢快柔美的麦哨那样你呼我应,此起彼落,传承久远,同时指导有感情的朗读。

最后找出自己喜欢的句段,有感情的读给大家听,并说说喜欢的理由,并摘抄下来,达到积累的目的。

3.多读,是品味语言的最佳方式。有疑问时读,多读茅塞顿开;有感悟时读,多读理解深入;品味语言时读,多读,朗朗成诵。本文朗读的情感基调应欢快柔和。

4.朗读时注意以下字的读音:“似的”的“似”的声母读翘舌音,“剥开”的“剥”读bāo,“黑白相间”的“间”读四声。

5.教师应引导学生扩展阅读,可推荐学生阅读《同步阅读》中的相应文章,以扩大学生的阅读视野,丰富语言积累。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我家的星期天
我的第一个暑假
宜昌
给台湾小朋友的一封信
农家乐趣
下雨了
喜迎奥运爱我漳州
《数星星的孩子》读后感
迎奥运
我是‘电视迷’
第一次游泳
奥运赛事观后感
粗心的丁丁
菊展
象棋迷爷爷
学校安全防范措施
体育局工作要点
学校整改落实方案
学校安全整改措施
我县农村党建工作措施
学校安全工作措施
农村基层党建工作的措施与对策
中心学校安全工作措施
教学工作改进措施
林业局工作要点
农工作思路
教师师德师风整改措施
社区党建计划
学校安全大检查及整改措施
党建工作措施
环境民事侵权同质赔偿原则之局限性分析(1)论文
网络环境下著作权“合理使用”制度探讨(1)论文
论保险市场运行的非正式制度环境(1)论文
气象探测环境和设施保护办法(1)论文
都市题材电视电影的喜剧化类型
电子商务合同公证的法律问题(1)论文
依法加强对网络环境下著作权的司法保护
初探环境侵权中的新型公平关系(1)论文
论环境民事责任体制(下)(1)论文
电视新闻的宣传艺术特征分析
新技术环境下著作权审判的基础(1)论文
主持人与电视节目策划
网络环境下著作权的保护(1)论文
数字环境下恢复著作权利益平衡的基本思路(1)论文
依法加强对网络环境下著作权的司法保护(1)论文
《画》教学设计10
《画》教学设计12
《四季》第二课时教学设计
《画》教学设计5
《画》教学设计2
《画》教学设计11
《画》教学设计4
《四季》第一课时教学设计5
《画》教学案例与反思
《画》第一课时课堂实录与反思
《四季》第一课时教学设计4
《四季》第一课时教学设计3
《画》教学设计6
《四季》第一课时教学设计2
《画》教学设计3