翻新时间:2023-08-05
《巨人的花园》快乐练习:课堂达标(一)
一、我会写(16分)
yì yǔ qiáng pái
洋 ( ) 允 ( ) 围 ( ) ( )告示
tiān xùn fù níng
增 ( ) ( )斥 ( )盖 ( ) 视
二、比一比,再组词(16分)
益( ) 疑( ) 束( ) 告( )
溢( ) 凝( ) 辣( ) 酷( )
三、我会组更多的词语(12分)
拆:( )( )( )( )
辣:( )( )( )( )
四、写好钢笔字(6分)
这些字都是 结构的字。
B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)
一、我会连(8分)
欢乐的 鲜花
漫长的 寒风
美丽的 笑声
刺骨的 严冬
二、我会填(按课文内容填空)(9分)
1、那里,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 。
2、他不禁抱住了那个孩子:“ ! !”
3、巨人生活在 的花园和 中间,感到 。
三、我知道(14分)
学了这个童话故事,我知道了 。
从中我悟到一个道理: 。
四、阅读乐园(19分)
德国大诗人歌德从小就喜欢听故事,他的母亲就每天讲一段故事。母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样,每讲到关键的地方,就“且听下回分解”,以后的故事情节由歌德自己去想象。在“下回”开讲之前,母亲先让歌德讲讲是怎么想的,然后再绘声绘色地讲给他听。长此以往,歌德的想象力越来越强,智力越来越发达,知识越来越丰富,以至最后以博学多才而闻名于世。
1、用自己的话写出歌德的母亲给他讲故事的特点是什么?(10分)
__________________________________
__________________________________
2、歌德的母亲这样做,给歌德以怎样的影响?请用 画出来。(9分)
附加题
填上人名组成下列成语或名句:
____好龙 名落____ ____移山
____失马,焉知非福 ____钓鱼,愿者上钩
下载文档
网友最新关注
- 电风扇和取暖器
- 写作课向我们走来
- 春天悄悄来了
- 第一天上学
- 学捉七
- 读《伤仲永》有感
- 《水浒传》观后感
- 一条鱼儿的旅行
- 老师就像园丁
- 一堂写作课
- 游响石山风景区
- 火警演习
- 学如逆水行舟,不进则退
- 打工记
- 科学改变了我们的生活
- 财务报表审计风险及其规避
- 中国审计市场动力转换分析
- 我国国家审计模式重构的探讨
- 论我国国家审计体制改革
- 整合审计资源—扩展审计功效的战略举措
- 商业银行票据业务中的九种违规形式及审计对策研究
- 审计新问题:基本医疗保险基金审计的内容及方法
- 目前审计工作质量存在问题与对策
- 新审计文化的塑造与国家审计的发展
- 确立舞弊审计的研究
- 我国审计体制改革的走向选择
- 会计估计存在的问题与审计对策
- 谈谈我国银行会计报表审计的几个要点
- 试论政府审计在财政监督体系中地位和作用的变化趋势
- 当前效益审计研究中应该注意的几个问题
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》说课设计
- 《芦花荡》说课设计
- 《芦花荡》教学设计
- 《芦花荡》说课设计