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《颐和园》教学设计2第二课时

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翻新时间:2023-06-23

《颐和园》教学设计2第二课时

第二课时

一、情景引入

二、用学法学“昆明湖”的相关段落

三、质疑问难、回读全文、理清课文结构

四、环境教育

五、练习

阅读收集到的关于“颐和园”的资料,联系课文,组织召开“资料信息会”,汇报形式如下:

1、朗读摘抄下来的自己喜欢的句、段,体会文章的语言美。

2、编写导游解说词,竞聘“颐和园”的小导游。

3、也可以用自己喜欢的其他方式汇报。

【板书设计】

18、颐和园

美丽的大公园

长廊 万寿山下 万寿山上 昆明湖

【探究活动】

1、回忆印象最深的一次游览活动,理清顺序,突出重点,抓住特点写一篇小文。

2、组织一次游览活动,指导学生确定路线、游览观察、搜集有关资料,再记下自己的游览活动,然后全班交流。

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