《颐和园》教学设计2第二课时
翻新时间：2023-06-23
《颐和园》教学设计2第二课时
第二课时
一、情景引入
二、用学法学“昆明湖”的相关段落
三、质疑问难、回读全文、理清课文结构
四、环境教育
五、练习
阅读收集到的关于“颐和园”的资料，联系课文，组织召开“资料信息会”，汇报形式如下：
１、朗读摘抄下来的自己喜欢的句、段，体会文章的语言美。
２、编写导游解说词，竞聘“颐和园”的小导游。
３、也可以用自己喜欢的其他方式汇报。
【板书设计】
１８、颐和园
美丽的大公园
长廊 万寿山下 万寿山上 昆明湖
【探究活动】
１、回忆印象最深的一次游览活动，理清顺序，突出重点，抓住特点写一篇小文。
２、组织一次游览活动，指导学生确定路线、游览观察、搜集有关资料，再记下自己的游览活动，然后全班交流。
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