《鸟的天堂》笔记
翻新时间：2023-08-06
《鸟的天堂》笔记
一、揭题
二、整体感知
1、自由选读。
挑自认为最优美或最生动的句子读给同桌听。
2、同桌互读
3、点评
师：学会欣赏往往是进步的开始。
二、局部感悟
1、选择角色，朗读展示。
师：大榕树生机盎然，鸟儿们活力充沛，选择树还是 鸟？”
选择“树”的同学齐读（7、8段）
选择“鸟儿”的同学齐读（12、13段）
2、“树”、“鸟”分组对话。
1）细读描写“树”、“鸟”的段落，找出描写各自特点的词
写在黑板上，允许同桌讨论（可以是文中，也可自己想）。
2）梳理已呈现的词语
学生观察，自主上前修改或擦除重复词语。
3）选用、串连词语做第一人称介绍。
自由选择、组合准备——上讲台介绍
“树”：......
“鸟”：...... （争锋相对）
三、换位整合
1、教师介入导向：“文中的树和鸟应该是什么关系？”
2、变换角色朗读。（欣赏、体验）
1）分角色朗读。
2）谈体验
“这次读下来有什么新的收获，有什么想说的？”
学生谈体验。
师：互相欣赏本身就是一种和谐
3、教师引读第13段。
“现在允许我也吐露一下心声”......
四、拓展体验
1、假如你是小画眉，此时会有什么感受？
你可以像歌唱家那样唱一唱。
你可以像诗人那样读一读。
你可以像画家那样画一画。
可以组合、合作完成。
2、交流共享
《画眉之歌》
诗、画
打油诗
诗歌......
结束语（师）：人，诗意地栖居在大地上
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 爱祖国.爱家乡
- 童年趣事
- 我得到了妈妈的爱
- 给爸爸的一封信
- 一次有趣的家庭知识竞赛
- 美丽的田园风光
- 感恩祖国
- 辛苦的排练
- 小狗花花
- 记一次劳动
- 微笑
- 爱我中华
- 月亮
- 那是一次难忘的尝试
- 我们班的“小盖”
- 投标申请书
- 先进团支部申请书
- 交通事故复核申请书
- 职位申请书
- 先进班集体申请书
- 国家奖学金申请书
- 申请创业协会申请书
- 贫困补助申请书
- 转专业申请书
- 加入学生会纪检部申请书
- 先进团支部申请书
- 学生会宣传部申请书
- 班主任辞职申请书
- 破产申请书
- 优秀班集体申请书
- 实现妇女权益与完善社会保障制度民法论文(1)
- 园林绿化工程量计算方法
- 论保险利益原则_法学理论论文(1)
- 项目教学法在市场营销教学中的应用
- 绿化养护承包费用计算方法
- 论当代中国法律体系的重心定位(1)论文
- 电力营销管理创新研究
- 浅析预算法的理念与中国预算法的完善(1)论文
- 感知风险及自有品牌营销策略研究
- 三农治理中第三部门的法学机理与制度变迁研究(1)论文
- 商业银行营销现状分析及建议
- 试论首要条款(1)论文
- 环保公益广告的语用修辞探析
- 林达“说法”中的一些失误(1)论文
- 浅论渎职犯罪的原因及预防_法学理论论文(1)
- 《猫》第二课时教学设计1
- 《猫》教学设计4
- 《桂林山水》
- 《开国大典》
- 《猫》教学设计5
- 《猫》教学设计1
- 《鸟的天堂》笔记
- 《匆匆》教学设计
- 《将相和》第二课时
- 《猫》片断赏析
- 《新型玻璃》 课例
- 《猫》教学设计3
- 《猫》教学设计4
- 《月光曲》教学体会
- 《富饶的西沙群岛》