《司马光》教学设计二(2)
翻新时间:2015-12-12
《司马光》教学设计二(2)
一.试读课文
1.指名分段读课文。
2.师生共同纠正读错的地方。
二.讲读课文
1.讲读第一段
(1)自由轻声读课文。
(2)指名说说这一段有几句话,每句话告诉我们什么?
(3)用自己的话说说事情发生的时间、地点、有关人物。
(4)指名看图说说水缸,假山的位置。
(5)再指名说说水缸的样子。
(6)指名朗读。叙述的语气。
2.讲读第二自然段。
(1)指名读。
(2)那个小朋友怎么会掉进缸里的?他会遇到哪些危险?为什么?
(3)看图说说“别的小朋友”指的是哪些小朋友。从哪里看出他们慌了,他们可能会喊什么?
(4)指导朗读。
要用紧张的语气读、指名读、齐读。
3.讲读第三段。
(1)看图。
掉进水缸里的小朋友非常危险,其他的孩子都慌了,司马光这时候会怎么想?(启发想象,练习说话)
(2)指名读课文。
(3)用“——”把写司马光的句子画下来,再读一读。
(4)从哪些地方看出司马光没有慌?
(5)比较句子。
a.他搬起一块大石头。
b.他搬起一块石头。
指名读句子,说说有什么不同。司马光为什么要搬“大”石头?从这里你可以看出司马光怎么样?
a.司马光杂那口缸。
b.司马光使劲砸那口缸。
指名读句子。你觉得哪句话好?“使劲”写出了什么?表现了司马光怎么样?
(6)司马光的方法行吗?从哪句话可以看出来?
(7)指导朗读。
速度稍慢,第一句要有力,第二句要放松。
三.总结课文
1.指名有感情地朗读课文。
2.说说司马光是个怎么样的孩子,我们应该向他学习什么。
四.作业
填空:
别的()()()都慌了,()()哭,()()喊,()()()跑去()()()。()()()没有慌,他搬起一块()()()使劲砸()()()。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 蝈蝈儿讲的故事
- 秋色花园
- 公园的一角
- 我家的猫
- 从《乌塔》想到的10
- 从《乌塔》想到的7
- 从《乌塔》想到的8
- 从《乌塔》想到的
- 观察日记——小金鱼
- 成长中的一件事
- 花花的故事
- 暑假郊外秋游
- 从《乌塔》想到的1
- 秋天的流花湖公园
- 我的发现
- 秘书资格证书考试
- 职场暗示效应 让梦想成真
- 北京秘书资格培训机构名录
- 数位时代秘书论坛正在招募
- 我国LCCIEB考试中心列表(二)
- 全国秘书职业资格考试申报条件
- 求职规划到市场找答案
- 我国LCCIEB考试中心列表(一)
- 秘书全国统一鉴定
- 国际职业秘书协会简介
- LCCIEB单科证书说明
- 全国商务秘书(CBSC)
- 秘书资格土洋证书要“斗法”
- 日本的秘书技能考试和CBS考试
- 秘书 你会做会议记录吗?
- 砌筑工程
- 地基处理与桩基施工
- 管理工作中的50点感悟
- 防水工程
- 技术员工作转正申请
- 季节性施工
- 高层建筑施工
- 建筑设计色彩构成
- 装饰工程
- 建筑施工脚手架知识
- 地下防水工程通病及治理
- 建筑工程现场施工感受
- 建筑节能保温工程
- 土建工程师转正申请书
- 怎么做好钢筋翻样
- 《月亮的心愿》随堂练习 提高篇
- 《长着翅膀的女孩》
- 《两只鸟蛋》重难点分析
- 《月亮的心愿》考点练兵
- 《月亮的心愿》教学教案1
- 《月亮的心愿》随堂练习 巩固篇
- 《月亮的心愿》范文 忙碌的一天
- 《月亮的心愿》同步作文 写作指导
- 《月亮的心愿》范文 照顾妈妈
- 《两只鸟蛋》重点字词梳理
- 《月亮的心愿》趣闻故事
- 《乌鸦爱妈妈》
- 《两只鸟蛋》老师语录
- 《月亮的心愿》教学教案2
- 《月亮的心愿》训练素材