《小英雄雨来》缩写
翻新时间：2023-04-06
《小英雄雨来》缩写
教学目标：
1、进一步体会雨来的崇高的品质和勇敢机智的优秀品质.
2、分清课文中重点内容和非重点内容.
3、缩写后不得超过400字.
教学理念：
缩写是作文训练的一种方式，也是理解能力和表达能力的综合训练。通过教学使学生知道什么是缩写，缩写有什么好处，怎样缩写，掌握缩写方法，同时也培养学生修改的习惯.
教学重点、难点：三、四部分，主要表现在机智勇敢的崇高品质.
教具准备：投影
教学时数：一课时
第一课时
一、导语：
同学们、我们学过缩句，把较长的句子在不改变原意的基础上缩成最简短的句子。今天我们来学习缩写文章，就是把将较长的文章进行删减，缩写成短文章，但是内容是不变的，文章也是完整的.
二、什么是缩写？
缩写就是在文字上加以压缩，用简明扼要的语句表达作者的主要内容和思想，使之成为语言精炼结构完整的短文。
概括起来就是：减少篇幅缩写文章理解原文分清主次
围绕重点删繁就简前后连贯叙述完整
三、缩写的方法：
1、读懂原文把握要点
2、理清层次
3、边划边记逐段删留
4、整理成文
（缩写时按原文顺序写，要有详有略。重点部分详写，次要部分略写，还要保持文章的完整性。
四、指导缩写：
1、快速默读课文，想一想每一个部分内容主要写了什么？
2、小组讨论：哪些是主要内容，哪些是次要内容？
3、根据缩写的方法试缩第三部分。
4、找几位同学朗读自己缩写的内容，按照缩写的要求共同评议、交流。
着重指导学生删繁就简，恰当补充漏掉的重要的内容。主要是让学生概括叙述.
5、解决学生的质疑，缩写《小英雄雨来》
板书按原文顺序
详略要得当
文章要完整
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