翻新时间:2023-02-20
《难忘的一课》教案2
学习目标
1.认识2个生字.
2.了解课文所讲的故事,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意.
3.有感情地朗读课文.
课前准备
1.了解台湾自古以来就是中国领土的历史.
2.搜集日本在第二次世界大战中对中国进行侵略的资料.
教学过程
激情导入,揭示课题
◆同学们,你们每天都在学校上课,哪一节课给你留下了深刻的印象?请你说一说是一节什么样的课使你难忘.
◆是的,这些课会让你终身难忘.今天所学课文的作者也有一堂难忘的课(边说边板书:难忘的一课).今天,我们共同来了解这是一节怎样的课,为什么会使作者终身难忘呢?会不会也让你难忘呢?
初读课文,整体感知
◆读准字音,读通句子,自己认为有难度的地方多读几遍,之后同桌互查.
◆借助工具书或联系上下文及生活实际等方法了解不懂的词语,之后小组内交流.
◆读读想想:文章讲了一件什么事?你还有什么不懂的问题?
深入阅读.体会情感
◆细读课文,用“--”画出“我是中国人,我爱中国.”在文章中出现了几次?
◆再读,想一想,每一次都是在什么情况下出现的?
◆三读,结合自己的理解试着在旁边做些批注.
◆全班交流、汇报、体会情感.
第一次,老师在黑板上一笔一画地写,写得认真吃力,说明什么?(“光复”不久,老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生,体现了对祖国的爱.)之后练读.
第二次,一遍一遍地读,读得严肃认真,说明了什么?(表现出强烈的爱国之情.)之后练读.
第三次,“我”激动地说,表明了什么?(表达了我浓烈的爱国情意,强烈的民族自豪感和民族精神.)之后练读.
朗读全文,总结提高
◆你认为课文哪部分最令你感动,就练习读哪一部分.
◆指名读,全班评议,再读.
◆全班齐读,再次体会“我是中国人,我爱中国.”所表达的情感.
总结升华.情感延伸
◆“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱;澳门于1999年12月20日回归祖国.不久的将来,台湾人民也一定会回到祖国的怀抱.因为我们都是中国人.
◆课文学完了,你最想说什么?
下载文档
网友最新关注
- 我家的一件珍品
- 我爱我家
- 我家的一件珍品
- 双喜盈门
- 幸福是妈妈的唠叨
- 唠叨的妈妈
- 我家的一件珍品
- 我家的一件珍品_药瓶
- 人类起源
- 人类起源概说
- 人类起源
- 我家的一件珍品
- 我家的一件珍品
- 我家的一件珍品
- 我爱我家
- 新闻的写作经验技巧
- 学生活动公物借还注意事项
- 批复的写作
- 采取有力措施提高公文质量
- 大学新生如何申请助学金
- 转岗申请书格式范文怎么写
- 会议邀请函格式
- 公文处理及其基本任务
- 公共关系活动策划书的写法
- 公文写作要注意短和精
- 欠条与借条有区别
- 写好年终总结的五技巧
- 应用文常用术语
- 文秘提高写作能力的途径
- 公文标题中常见病例分析
- 建筑施工程序歌谣
- 土方作业雨季、冬季、夜间施工安全技术交底
- 房地产开发企业应符合哪些条件才能进行商品房销售?
- 浅谈建筑外墙保温设计与施工
- 关于无障碍设计的几个问题总结
- 拆除方案
- 混凝土工安全技术操作规程
- 如何写施工日志
- AA某住宅楼挖孔桩施工合同纠纷工程造价司法鉴定
- 现代建筑物加固技术概述
- 大体积泵送混凝土在高温、远距离运输条件下的施工实例
- 以信息化破解项目管控的难题
- 浅谈地基不均匀沉降引起砖砌体裂缝的防治
- 钢筋悬挂式定位法施工
- 装修注意事项
- 《想别人没想到的》随堂练习 提高篇
- 《和时间赛跑》 教案讲义1
- 《和时间赛跑》 教案讲义2
- 《想别人没想到的》随堂练习 巩固篇
- 《和时间赛跑》 写作指导
- 《和时间赛跑》 教师语录
- 《想别人没想到的》 范文习作
- 《想别人没想到的》 趣闻故事
- 《想别人没想到的》 考点练兵1
- 《想别人没想到的》 重点问题探究
- 《和时间赛跑》 作者简介
- 《画杨桃》 趣闻故事
- 《想别人没想到的》 考点练兵2
- 《和时间赛跑》 重难点分析
- 《检阅》 教师语录