教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《乌鸦喝水》教后札记

《乌鸦喝水》教后札记

上传者:网友
|
翻新时间:2023-04-25

《乌鸦喝水》教后札记

《乌鸦喝水》这则寓言的教学,我已观摩过许多次,早已烂熟于心。但这一次,我却有了意外的收获……

通过教师启发,大部分学生都形成了乌鸦真聪明,通过投石子,终于喝到了水的共识!唯有一位学生提出了异议——乌鸦不一定喝到水!那是一个胖胖的小男生,稚气的脸上满是执着。一语惊人,听课的教师都低声交谈起来。执教者有些惊慌失措,“你为何这样说?”她追问。“因为石子会把水淹没!”孩子忽闪着大眼睛。教室内静得出奇,我也是满腹狐疑。“石子怎么会淹没水呢?连常识都不知道,以后回答问题前一定要多动脑筋,希望小朋友们也要注意!”执教者显然有些发怒了。在学生们的齐声“知道了”中,孩子默默地坐了下去,沮丧的神色中透出一丝不服。

课后,我独自找到了他,向他请教“乌鸦为何不一定喝到水?”开始他十分胆怯,不信任地看着我。经我再三鼓励,他终于道出了原委。“昨天我和康康玩过了,他的瓶里装的水多,投进石子后,水满到了瓶口;我的瓶里装的水少,石子反而把水淹没了。只有瓶中盛着大半瓶水的时候,乌鸦才能喝到水。而书中只说瓶里有半瓶水,若是少半瓶的话,乌鸦就喝不到水了。”“真聪明!”我摸着他圆圆的小脑袋,由衷地赞道,“今天你使我学到了许多知识,谢谢你,小老师!”孩子终于自豪地笑了,神采中更多了一份自信。

且不说“乌鸦不一定喝到水!”是否一定正确,但它却充分表现了学生大胆的怀疑精神,从实践中得出结论更是一种求实的科学品质。不正是由于这种精神、这种品质,才有伽利略的两个铁球同时着地的真理吗?一句富有新意的“石子把水淹没了!”却被老师视为不知常识,还成了教育其他学生的反面素材。一个极富创造力的见解就这样被扼杀,学生的创新精神和创新意识也许就会夭折在课堂这个摇篮里!教学应是一种对话,对话中既没有无所不知的圣人,也没有完全无知的愚人。师生双方相互平等,在对话中相互尊重、相互学习。在以上教学中,倘若教师能尊重学生的观点,耐心地聆听学生的见解,并肯定“乌鸦不一定喝到水”的正确性,对学生大胆的怀疑精神和求实的科学品质作出赞赏,那么,教学的意义也许就超出了乌鸦能否喝到水的问题了……

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。给学生一点“阳光”吧!让祖国的未来“灿烂”地成长!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

春天
不能用鞭炮吓人
过年
妈妈,我错了
踢足球的故事
除夕夜
谁的伞大
美丽的校园
植树节
我帮爸爸讲卫生
文艺委员竞选
快乐的一天
今天真快乐
逛书店
《木偶奇遇记》读后感
名人演讲论坛活动方案策划
选美大赛策划案
电视知识竞赛方案
“未来之星”爱童行活动方案
足浴场所开业策划方案
学院校园文化建设企划方案
环保购物袋推广方案
关于郊区乡政府五年工作回顾与未来五年发展规划
银行VIP客户联谊会活动策划案
劳动竞赛活动方案
乡镇美食节策划方案
旅游商品开发大赛策划方案
职工运动会计划方案
店庆活动策划方案
休闲会所开业庆典策划方案
浅析资产评估增减值的会计处理(1)
再论会计基本职能(1)
浅谈资产减值会计准则的操作(1)
非同一控制下企业合并长期股权投资的会计核算(1)
浅议存货周转率计算公式的改进(1)
新会计准则对上市公司信息质量的贡献分析(1)
石油天然气开采会计准则的探讨(1)
浅谈新准则中合并财务报表的影响与范围(1)
新旧合并财务报表准则规定比较(1)
税务会计原则、财务会计原则的比较与思考(1)
浅析环境会计(1)
长期股权投资成本法与权益法转换会计核算浅析(1)
新会计准则下应收款项核算探讨(1)
试论房地产开发企业会计核算中的问题和对策(1)
金融资产转移会计与税务处理的差异(1)
《称象》
《称象》教学实录及点评
《画风》教学设计之一
《称象》教学设计之一
《要是你在野外迷了路》教学设计之二
《要是你在野外迷了路》教学设计之一
《画风》综合资料
《画风》教学设计之二
《要是你在野外迷了路》教学设计之三
《丑小鸭》教学设计之三
《称象》 四步程序式教学设计
《画风》教学设计之三
《和时间赛跑》教学设计
《丑小鸭》教学设计之一
《丑小鸭》教学设计之二