《走遍天下书为侣》教学设计1第二课时
翻新时间：2023-07-26
《走遍天下书为侣》教学设计1第二课时
一、复习导入
１、复习字、词。
２、回顾上节内容，说说作者只带一本书上路的原因。
二、品味语言，领悟表达方法
１、学生所读第７段，边读边勾划批注：
⑴ 自由读，想像你就是著名作家尤安·艾肯，你怎样向人家介绍你的读书方法？相互理解“新东西”的意思。
⑵ 梳理写作顺序，抓住“首先、然后、最后”用自己的语言简介读书方法。
⑶ 谈谈“一遍又一遍地读一本书”对我的暗示。
⑷ 挑战读，比一比谁的朗读最富有感染力。
⑸ 你看，读同样的文字，每个人都有自己的独特感受。怪不得作者说，读书，“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”
⑹ 理解这句话的含义。
⑺ 指导背诵７段。
三、阅读拓展
１、一遍又一遍地读一本书，中国人称为“煮书”。
２、补充阅读《超谈“煮书”》谈谈你明白了什么？
３、结合这篇课文，联系多人读书的故事来谈谈自己对读书的看法。可仿照第７段的方法。
４、实践运用：
用我们刚才学到的读书方法来学习《神奇的书》。
⑴ 划一划书神奇在哪里。
⑵ 品一品哪儿最让你感动。
⑶ 说一说作者的表达方式。
⑷ 谈一谈你的独特理解。
⑸ 背一背这首诗歌。
五、布置作业，拓展延伸
１、仿写填空：
你喜爱的书就你一个朋友，就像你的家。
一本你喜爱的收就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是________，也是_______________。
２、写几条读书名言。
３、推荐阅读：
《书比人长寿》。
〖板书设计〗
３、走遍天下书为侣
首先
一遍又一遍地读 然后
最后
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 颐和园导游词
- 黄山导游词
- 假如我是科学家
- 教师节里的润喉糖
- 养蚕
- 时间都去哪了
- 开学了，我们笑了
- 观察
- 可爱的小猫
- 再逢中秋
- 我的蝈蝈将军
- 不是亲人胜似亲人
- 因为选择不同
- 胜似亲人
- 观察豆子
- 做个好秘书的三大要素
- 上班期间睡觉检讨书
- 宣传委员的自我检讨
- 党支部例会迟到检讨书
- 公文写作:材料可靠 情况确实 (1)
- 秘书培训教你不做＂花瓶＂
- 班干部自我反省检讨书
- 致歉信范文
- 班长自我检讨书
- 如何跟你的老板说再见
- 5月份秘书资格考试开始报名
- 出纳工作疏忽检讨书
- 员工检讨书
- 你离＂职业秘书＂还有多远
- 体育委员自我检讨
- 施工组织、施工方案的区别及审核
- 地下商业建筑空间发展目的及意义
- 分析建筑工程拖延工期的原因及对策
- 未来五年建筑行业8类人才将成新宠
- 粤东北客家围龙屋建筑中的风水
- 施工组织设计的概念
- 建筑施工中几种常见质量通病的分析
- 浅论城市规划设计与建筑设计的关系
- 建筑工程报价了解以及决策应用
- 居住区教育设施的服务半径
- 住宅电气设计
- 未来居住区规划的设计
- 智能大厦的系统规划
- 居住区规划的理解
- 建筑中的不发火地面
- 《春雨的色彩》作者趣闻
- 《邓小平爷爷植树》教案
- 《邓小平爷爷植树》生字扩词
- 《邓小平爷爷植树》重点字词梳理
- 《春天的声音》
- 《邓小平爷爷植树》重点句品读
- 《春天的图画》
- 《邓小平爷爷植树》综合资料
- 《邓小平爷爷植树》教学重难点分析
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义（一）
- 《春天的雨》
- 《邓小平爷爷植树》随堂练习
- 《邓小平爷爷植树》教案讲义（二）
- 《春天在这里》
- 《邓小平爷爷植树》老师语录