《鲸》教学设计9
翻新时间:2015-12-12
《鲸》教学设计9
【教学目标】
1、学会本课的生字新词。
2、朗读课文,认识鲸是哺乳动物,了解鲸的生活习性。
3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。
【教学重难点】
认识鲸是哺乳动物。
【教学准备】
鲸的图片、视频展示仪、学生搜集有关鲸的图文资料。
【教学过程】
一、激趣导入
1、养过小动物吗?由于禽流感我们都不敢养了,因此、老师决定养一只大鱼──鲸,同学们觉得怎样?
2、如果想劝说老师放弃这个主意就来学《鲸》这课(引出课题)。
二、创设情境,整体感知
1、初读课文,了解主要内容。
2、再读课文,想想你准备从哪几个方面来说服老师不养鲸这种鱼。
3、小组讨论。
4、交流反馈,劝说教师不养鲸,并相机指导朗读及展示教师、学生收集的相关资料。
⑴ 从鲸是用肺呼吸及胎生的证明鲸不是鱼,是哺乳动物。
⑵ 鲸体型大。
⑶ 鲸食量大。
⑷ 鲸寿命长。
⑸ 鲸是群居动物。
5、教师小结。
三、拓展延伸,总结升华
1、展示鲸死亡的图片,学生根据收集的资料说说其死亡的原因。
2、学到这儿大家想说些什么?
3、教师小结。
四、布置作业
找找课文中作者用了哪些说明方法。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 胜似亲人
- 我的蝈蝈将军
- 观察豆子
- 不是亲人胜似亲人
- 教师节里的润喉糖
- 观察
- 开学了,我们笑了
- 黄山导游词
- 时间都去哪了
- 颐和园导游词
- 可爱的小猫
- 再逢中秋
- 因为选择不同
- 假如我是科学家
- 养蚕
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 从三江并流想国企管理
- 国企管理应符合所有制性质
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 群塔防碰撞方案
- 园林施工定额管理
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 浅议商业银行成本控制
- 测量放线施工方案
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》知识点:阅读知识
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》知识点:仿写例句
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春天》
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》知识点