教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《刷子李》探究感悟

《刷子李》探究感悟

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《刷子李》探究感悟

1、“干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”刷子李的这身打扮不是很不利于干活吗,他这么做有什么目的?

提示:
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。

2、“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”这是一段什么描写?有什么作用?

提示:

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。

3、“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”真的是衣服让他觉得了威严?

提示:

这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。

4、“好好学本事吧!”这句话在课文中有什么含义?

提示:

“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。

5、“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。”这句话放在文章的末尾有什么作用?

提示:

这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

减肥腰带
小小的我
老师,我想对您说……
再见了,嘎羧。
风娃娃的故事
当老师不在的时候
小小少年,也有烦恼
不一样的小山村
《桃花心木》读后感
读《匆匆》有感
读《生命的姿势》有感
笔的秘密
水果大拼盘
烟花
童趣
学校初三2010学年度班级工作计划
2012年七年级班主任工作计划
2012年班主任工作计划范文
2009年上期小学四年级班主任工作计划
2012年上期一年级班主任工作计划
2009年新学期高三班主任工作计划
面试总结范文
2012年小学六年级班主任工作计划
2012年小学四年级班主任工作计划
党支部2012年工作总结范文
初中二年级第二学期班主任工作计划
2009年新学年高一班主任工作计划
2012年企业党建工作总结
九年级第二学期班主任工作计划
2012年六年级班主任工作计划
自侦案件中证人当庭翻证的成因及解决对策_刑法论文(1)
浅析刑事相对不起诉的司法适用及其完善_刑法论文(1)
如何治理商业贿赂_刑法论文(1)
我国引入沉默制度的思考_刑法论文(1)
消除拒不执行判决、裁定罪适用难的几点构想_刑法论文(1)
对婚内强奸应否定罪的思考_刑法论文(1)
客观归责论基本构造的辨析_刑法论文(1)
试论洗钱罪的特征与认定_刑法论文(1)
论缓刑适用与人权保障的关系_刑法论文(1)
论我国黑社会性质组织犯罪的立法完善_刑法论文(1)
刑事司法保护未成年人权益的新探索_刑法论文(1)
对交通肇事后指使逃逸行为的司法适用辨析_刑法论文(1)
浅析“宽严相济”刑事政策_刑法论文(1)
浅析刑事附带民事精神损害赔偿的正当性_刑法论文(1)
论社区矫正中的公益劳动问题_刑法论文(1)
《自己去吧》教学设计4
《一次比一次有进步》学习目标和教材简说
《自己去吧》教学设计3
《一次比一次有进步》教学杂谈
《自己去吧》教学设计2
《自己去吧》教学设计7
《自己去吧》教学设计6
《一次比一次有进步》教学设计4
《自己去吧》教学设计10
《自己去吧》教学设计5
《一次比一次有进步》教学建议
《一次比一次有进步》教学设计3
《一次比一次有进步》教学案例
《一次比一次有进步》教学设计1
《一次比一次有进步》教学设计2