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《狼牙山五壮士》教案

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翻新时间:2015-12-12

《狼牙山五壮士》教案

教材简析:

这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班五个的战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民。仇恨敌人,勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。

教学目标:

教材简析:

这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班五个的战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民。仇恨敌人,勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。

教学目标:

1、 知识目标:了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲 的英雄事迹。

2、 能力目标:理解能力、朗读体会能力的培养。

3、 德育目标;学习他们爱护群众,英勇杀敌,为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。

教学重点:

理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句,体会他们的思想感情和伟大精神。

教学难点:

体会五壮士的思想感情和伟大精神。

教学方法:

自主合作、小组交流、朗读体会法。

教学媒体:

课件、网络

教学过程:

一、 创设情境,激情导入。

二、 以情促读,总结读法(自主学习第四段“顶峰歼敌”)。

1、指名朗读,想象“五壮士的形象”。

2、用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。

3、概括学法:初读想象画面。

4、“顶峰歼敌”的影片回顾,激发感情。

(1) 放影片。

(2) 看到此情此景,你的心情如何?

5、自由读,找出你最感动的语句,好好地品读体会,并作好笔注。

6、汇报:把你觉得感动的语句读一读,并说说朗读的体会。

7、概括学法:品读体会感情。

8、表演读。

9、小结学法:初读想象画面――品读体会感情(找—品)。

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