翻新时间:2023-07-23
《再见了,亲人》教学设计3
教学要求:
1、了解课文写了有代表性的人和事,抒发了志愿军对朝鲜人民的深厚情谊,能有层次地读出课文中的感情变化,正确地表达志愿军与朝鲜人民惜别的依依深情。
2、学会“役、暂、糕”14个生字,掌握“难、累、尽强”等多音字,会读写“硝烟、噩耗,崎岖”等词语,理解它们的意思,能联系上下文说说“雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”的意思。
3、能通过朗读体会反问句的作用,并能把反问句改写为陈述句。
教学重点难点:
1.抓住关键词句,体会中朝人民用鲜血凝成的深厚情谊。
2.有感情地朗读课文,表达志愿军与朝鲜人民的依依深情。
教学时间:一课时。
教学过程:
一、出示课题,范读课文,导入新课
⒈板书:【5再见了,亲人】齐读课题。
⒉简介课文特定的时代背景及中国人民志愿军回国的情景。
中国人民志愿军于1950年10月组成,由彭德怀任司令员兼政治委员,同年10月乃日开赴朝鲜,和朝鲜人民军并肩作战。在极端困难的条件下,打败了美国侵略军及其帮凶,迫使美国于1953年7月刀日在《朝鲜停战协定)上签了字。停战以后,中国人民志愿军参加了朝鲜的战后恢复和建设工作。在完成了祖国人民赋予的光荣任务后,于1958年10月全部撤离朝鲜。
范读课文,并请同学们思考问题。文中是谁对谁说“再见了,亲人”?
(是中国人民志愿军时朝鲜人民说“再见了,亲人”。)
二、自学课文
⒈出示自学要求:
⑴读通课文。
⑵完成课后练习3,然后同桌交流。
⑶课题中的“亲人”是指谁?
⒉自读课文(10分钟)
⒊交流自学:
回答问题:课题中的“亲人”是指朝鲜人民,大娘、金花、大嫂是其中的代表。
三、导学
⒈指名读1-3节,用简洁的语言概括大娘、金花、大嫂为志愿军战士作出的牺牲,付出的代价。
出示填空:
大娘:为送打糕昏倒在路旁
金花:__________________
大嫂:__________________
⒉学习第一节,按“劝慰——回忆——抒情”把第一节分为三层,并指导朗读,体会志愿军战士和朝鲜人民的深情。
⒊用学习第一节的方法,学习第二、三节:
学习方法:⑴默读分层;
⑵朗读体会;
⑶小组交流。
全班交流。
⒋分小组自学4-6节,讨论该怎样朗读。
四、总结
⒈有感情地朗读全文。
⒉课文抒发了怎样一种感情?
板书出示:
不是亲人胜似亲人
抒发了中国人民志愿军和朝鲜人民用比山还高比海还深深厚情谊
鲜血凝成的
五、完成课后习题
六、布置作业
抄写词语
下载文档
网友最新关注
- 二十年后回故乡
- 我是小小推销员
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 二十年后回故乡
- 考试作弊被抓检讨书
- 学生注册迟到检讨书范文
- 大学生作弊检讨书
- 打架违纪检讨书范文
- 考试作弊之检讨书
- 妈妈致宝贝儿子的检讨书
- 大学生给系领导的检讨书
- 脾气差的检讨书800字
- 给语文老师的检讨书
- 初次迟到检讨书范文
- 不再旷课的检讨书
- 400字旷课检讨书
- 大学生数学考试作弊检讨书
- 一个实习医生旷课后写的检讨书
- 学生打架检讨书范文
- 如何应对在工程造价上钻空子
- 结构专业施工图审查的疑难问题解答
- 建筑工程材料的分类及性质
- 施工组织设计的作用
- 不说就忘的争议费用
- 绘制建筑施工图的步骤和方法
- 土建与水电工程全套计算规则
- 平面设计师资格证需要考什么
- 施工新手 教你怎样看图纸
- 工程结算疑难问题详解
- 建筑行业潜规则汇总
- 墙体构造常识问答
- 逆作法施工技术
- 120条建筑设计经验分享
- 重大设计变更和一般设计变更区别
- 《雷雨》随堂练习 提高篇
- 《雷雨》 重点字词意思
- 《雷雨》教案讲义2
- 《雷雨》老师语录
- 《雷雨》 范文习作
- 《雷雨》 考点练兵1
- 《雷雨》 写作指导
- 《雷雨》 考点练兵2
- 《雷雨》教案讲义1
- 《雷雨》 训练素材
- 《雷雨》 重点字词梳理
- 《雷雨》 相关介绍
- 《雷雨》 重点问题探究
- 《雷雨》重难点分析
- 《雷雨》 趣闻故事