教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《再见了,亲人》的抒情方式

《再见了,亲人》的抒情方式

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

《再见了,亲人》的抒情方式

《再见了,亲人》,是一篇浸透了中朝两国人民浑厚感情的抒情文章。就抒情种类而言,本文采用了直接抒情和间接抒情两种方式。

一、直接抒情直接抒情是作者直接表达思想感情的一种方法。它是作者在情绪极度昂奋的时候,所作的一种倾诉、呼告、赞颂或斥责。它的语言浸透了感情,极富褒贬色彩。

本文用作直接抒情的方法主要有以下几种:

1、多用包含深情的祈使句:“大娘,停住您送别的脚步吧!”“大嫂,请回去吧!”这些满含诚恳请求意愿的祈使句子,表达了志愿军战士与朝鲜人民依依不舍的亲情关系。

2、多用具有充分肯定语意的反问句:“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?”“可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?”“您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?”反问句,无论是在情感的抒发,还是语意的加重上,其表达效果都胜过一般的陈述句。因而本文多处使用反问句,以形式上的否定达到内容上加强肯定的目的。

3、多用呼唤式的主谓倒装句:“再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!”在难舍难分的临别时刻,战士心中的万语千言,只能反复地用呼唤方式来表达。呼唤简短而亲切,真实而感人。“再见了,”说明“惜别”;呼唤“亲人”,突出“情深”;呼唤“亲爱的土地”,强调“珍爱”。

二、间接抒情古语道:“理不可以直指也,故即物以明理;情不可以显出也,故即事以寓情。”这就是说,不管讲道理,或抒发感情,要通过具体的东西来表现。这种把感情寄寓在具体事物上的表现手法,就叫间接抒情。间接抒情往往表现为比较含蓄、比较深刻。借景、借物、借事都可以进行间接抒情:“列车呀,请慢一点儿开”,用请求列车慢一点儿开,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与亲人分别的时间,从而抒发战士对用鲜血和生命为之战斗的人民和土地的深厚感情。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

海滩游记
青海之旅
当挑战来临的时候
可爱的小金鱼
奇思怪想
我发现了泡泡水的秘密
窗花
妈妈的手
灾难后的感悟
想象
童话节
我希望……
我的“宝贝”
校园好风光
2012年春学期初中体育工作计划
学校食品安全教育计划
大象版六年级科学下册教学计划
初三英语备课组工作计划
“小学数学能力提升”课题研究实验计划
乡社会矛盾调处中心年度工作总结
2011—2012学年度第二学期初二年级体育教学计划
上学期课题研究工作计划
2009年农委工作总结
2011—2012学年第二学期英语教研组工作计划
画社上半学年工作计划
2011—2012学年度第二学期教学工作计划
八年级人教版生物教学计划
教育科研工作计划
2011—2012学年度下学期教学工作计划
从罪刑法定的贯彻到刑法司法解释的运用刑法论文(1)
传统文化世家与民族文化神髓的承传
让传统文化注入语文课堂
巨额财产来源不明罪的立法及制度的完善刑法论文(1)
认定巨额财产来源不明罪的几点思考刑法论文(1)
证券从业人员透支炒股的定罪问题刑法论文(1)
论预防职务犯罪的基本原则刑法论文(1)
传统文化资源的价值重构
试论中国传统文化中人文主义的几个特点
浅析传统文化因素在建筑设计中的应用
中国传统文化的生命观视域下的当代学校体育
刍议受贿罪的惩治对策刑法论文(1)
金融犯罪法律适用问题刑法论文(1)
论“性贿赂”立法刑法论文(1)
传统文化促进高中文言文教学策略研究
雪孩子电影
小鼹鼠过生日
自已的事情自己做
《小松鼠找花生》习题
《平平搭积木》习题
一次比一次有进步
《雪孩子》练习题
杜甫名诗《春夜喜雨》
小松鼠的儿歌
儿童歌曲:春天在哪里呀
关于理想的小故事
爱护花草树木标语
花生简介
《一次比一次有进步》习题
小动物过冬的方式