《童年的发现》教学设计2
翻新时间:2023-03-03
《童年的发现》教学设计2
教学目标
1.学会14个生字,会认7个生字,能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
4.激发学生探究兴趣、培养想象能力。
教学重难点
1.引导学生入情入景地朗读课文,把握课文内容,感受人物特点,体会作者的思想感情。
2.理解“我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。
教学课时:二课时
教学过程:
第一课时
一、联系实际、激趣导入
1.引导学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。
2.以激发学生了解作者童年生活的发现的学习兴趣进入新课学习。
二、初读课文、整体感知
1.自读课文,要求正确流利。
2.找出生字,注意读准字音;理解词语。
3.课文课讲了一件什么事,了解课文主要内容。课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
三、再读课文、理清脉络
1.再读课文,引导学生在小组内交流作者围绕着童年的发现先讲了些什么?再讲了什么?最后讲了什么?
课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
2.激趣朗读,作者的发现有趣吗?选择最感兴趣的段落有感情地朗读。
四、阅读理解“‘我’发现了什么?”
1.自读课文一、二自然段,说说知道了什么?还有什么不理解?引导学生从课文内容发散开去,以课文内容为切入点展开讨论。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 爱我的爸爸
- 美丽的春天
- 我眼中的自己
- 我
- 我的爸爸是酒鬼
- 我的姥爷
- 爱发脾气的妈妈
- 我的姐姐
- 好妈妈,坏妈妈
- 我家的“烟囱”
- 我的舅舅
- 爸爸开车
- 我的妹妹
- 淘气的表姐
- 妈妈的手
- 学习自查报告
- 出差学习报告
- 外出学习考察报告
- 交流学习报告
- 小学校长竞聘报告
- 车队队长竞聘报告
- 幼儿教师竞聘报告
- 财务竞聘报告
- iso9000学习报告
- 环境研究性学习报告
- 历史研究性学习报告
- 通信行业竞聘报告
- 个人学习报告范文
- 银行竞聘报告
- 班级学习报告
- 中国传统文化中的死亡观及其现代意义
- 论川端康成对日本传统审美意识的传承
- 妈祖文化与海峡两岸民间信仰
- 人文主义与企业的社会责任
- 女书:瑶族女性心理需求的一面镜子
- 创造性的转化与融合
- 试论刘勰“通变”与叶燮“正变”的可比性
- 雁北地区的秧歌及其文化剖析
- 浅析近世徽州戏剧活动的社会功能
- 浅析端午节的商业价值
- 中华民族传统文化和传统美德教育研究
- 浅谈中国武术的文化特征及影响
- 十六大后现行宪法修改的思考(8)国家法、宪法论论文(1)
- 论中国传统法律文化的现代价值
- 闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵
- 《我要的是葫芦》成语积累
- 昆虫对人类的贡献
- 寓言是什么
- 《我要的是葫芦》词语解释
- 《我要的是葫芦》难段讲解
- 《我要的是葫芦》学习要点
- 《我要的是葫芦》课文导读
- 《我要的是葫芦》探究活动
- 中国古代培育葫芦的特殊技艺
- 《我要的是葫芦》学习小结
- 《我要的是葫芦》朗读指导
- 《我要的是葫芦》学法指导
- 《我要的是葫芦》词语理解、搭配与例句
- 《我要的是葫芦》近义词反义词
- 《我要的是葫芦》多音字同音字形近字组词