《草原》教学设计7
翻新时间：2015-12-12
《草原》教学设计7
【教材分析】
《草原》这篇课文主要记述了老舍第一次访问内蒙草原看到的美丽景象以及受到的蒙古同胞的热情欢迎的情景。
【教学重点】
通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描绘的生动情景，阅读要有自己的看法。
【设计特色】
读书自悟，悟中体情。
【教学时数】
２课时。
【教学要求】
１、能通过阅读，对文章有自己的见解，感谢悟草原的优美，受到热爱祖国和民族团结的教育。
２、体会文章的记述顺序。有感情地朗读课文，背诵课文。
【教学过程】
第一课时
一、汇报交流搜集到的材料
课件出示草原美景图。
二、快速默读课文
１、想想课文主要讲了什么？用一两句话概括出来。
２、小组交流字词。
３、默读课文，边读边想。
４、指名回答，大家交流。
三、精读课文第一自然段
１、自读第一自然段思考：
作者按什么顺序，从哪几方面描写草原景色的？
２、小组交流。
３、用笔画一画描写草原优美景色句子，结合句子谈谈自己的感想体会。
（采用变话为画的方法进一步体会文章所描绘的景象。）
第二课时
〖教学目的〗
１、能通过阅读，对文章有自己的理解，受到热爱祖国的教育和民族团结教育。
２、有感情地朗读课文。
〖教学过程〗
一、学生以小组为单位，体会草原人民的热情
老师导入：
俗话说一方水土养一方人。正是划原人民粗犷豪放，热情好客的美好品质，请同学们以小组为单位交流下草原人民有哪些风俗民情。
１、表演。
２、结合有关句子谈自己的看法。
二、练习延伸
请同学们想象，本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙大草原所看到的景象，今天的草原又是什么样的呢，你能想一想说一说吗？
１、学生表述可参阅的资料。
课件出示草原美景图。
２、集体反交流。
３、动笔实践。
【板书设计】
天空：明朗
风景优美空气：清新
平地：一碧千里
小丘：色欲流
草原
远道迎宾
热情好客热情款待
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 漫画
- 礼物
- 春
- 20年后
- 春天
- 当我面对荣誉的时候
- 冬日
- 当我面对失败的时候
- This is my bedroom（这是我的卧室）
- 心事
- 家庭的快乐
- 哎!这个人
- 圣诞节
- 有些人
- 观《家有儿女》有感
- 2012年信用社人力资源部工作总结
- 地质测量安全技术应知应会培训班总结
- 农村信用社新聘员工培训工作总结
- 2012年基层银行营业员工作总结
- 学校“防灾减灾宣传周”活动总结
- 九年级教学工作总结
- 社区卫生服务站2012年工作总结
- 九年级班主任学期末工作总结
- 2012年文化新闻出版和人体育局工作总结
- 中学“十一五”教育科研工作总结
- 体育兴趣小组工作总结
- 2012年学校安全工作总结范文
- 2012年学生会宿管部工作总结
- 大学第四届学生会工作总结
- 小学英语教研组工作总结
- 转变地方财政职能与建立地方公共财政的探讨
- 英语翻译语言学模型概论
- 论科技英语中的句子翻译
- 受教育权行政法救济的基本手段_行政法论文(1)
- 对行政许可案件审理的几点思考_行政法论文(1)
- 新公共服务理论的超越与困惑_行政法论文(1)
- 对译者翻译风格的几点思考
- 孙大雨对商乃诗的新诗创作与翻译实践
- 国家职能观 财政职能及财政支出范围的理论选择
- 民主财政论：财政制度变迁分析
- 行政诉讼协调制度若干问题研究_行政法论文(1)
- 中小企业发展的财政政策分析
- 经济发展中的财政政策——增长优先兼顾公平与稳定
- 从谈翻译应符合外语的表达习惯
- 特许、行政法与规制工具_行政法论文(1)
- 《草原》教学设计1
- 《草原》第一课时教学设计
- 《草原》教学设计7
- 《草原》第二课时教学设计4
- 《草原》教学设计8
- 《草原》第一课时教学设计3
- 《草原》教学设计5
- 《草原》教学实录及点评 1
- 《草原》教学设计2
- 《草原》第二课时教学设计
- 《草原》第二课时教学设计5
- 《草原》教学设计3
- 《草原》第二课时教学设计6
- 《草原》第一课时教学设计2
- 《草原》教学设计4