《少年闰土》教案
翻新时间：2023-08-18
《少年闰土》教案
一、教学目标：
1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。
2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。
3、情感目标：体会人物性格特点，培养学生热爱劳动人民的思想感情。
二、重点分析：
了解人物的性格特点，理解含义深刻的句子。
三、教学媒体：
硬件媒体：计算机、扫描仪、投影仪、录音机、录音带。
软件媒体：文字、图形、音乐。
四、教学过程设计
1、导入新课。
（1）教学过程与教学内容。
含苞欲放的早字。图1（略）
教学策略设计：用“早”字引出作者，简介作者，为学生了解闰土后，从鲜明的对比中体会社会的不平等，以为后面理解含义深刻的句子埋下伏笔。
2、学习课文。
（1）教学过程与内容：听录音。
策略设计：纠正生字读音，感受语音变化；认读生字新词。
（2）教学过程与内容：
①体会人物的性格特点。图2（略）、图3（略）
A：脸——紫色
B：头——小毡帽健康
C：颈——银项圈活泼
D：怕见人怕羞
策略设计：引导学生抓住人物外貌了解人物的性格特点。
②讲述闰土的新鲜事，了解闰土是个什么样的人。图4（略）、图5（略）、图6（略）、图7（略）。
学生自主学习课文，说说讲了哪些事？选一件你最喜欢的讲给同学们听。
教学策略设计：体现自主学习，结合口语交际，力求读写合壁。
③理解含义深刻的句子。
“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们和我都一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”
说说你对这句话的理解。（提问）
和闰土相比，“我们”的知识太少了，目光太短浅了，写出了作者不满现实，追求自由生活的心态。
④惜别
作者：大哭。
闰土：躲在厨房不肯出门。
策略设计：从人物的外表体会人物的内心，感受作者与闰土的浓厚情谊。
3、课外延伸：（图书室或网站）
向同学们推荐《中年闰土》、《故乡》，交流读书体会。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的爸爸
- 我的爸爸
- 勤快诚实的表姐
- 淘气的表弟，偏心的奶奶
- 妈妈的爱
- 我的弟弟
- 我的自画像
- 感恩的心
- 我的好妈妈
- 妈妈的爱
- 我的姐姐
- 刁蛮“小白猪”
- 我熟悉的一个人
- 我的家
- 自我介绍
- 2009年农业局信访工作总结
- 2009年自来水公司工作总结及2012年工作计划
- 大一班主任工作总结
- 新任班主任工作总结
- 班主任工作反思总结
- 市科学技术协会2009年工作总结及2012年工作要点
- 小学2010学年第一学期六年级班主任工作总结
- 2010——2011学年高三上学期班主任工作总结
- 服务行业2009年工作总结及2009年工作打算
- 五年级班主任工作总结
- 高三上学期班主任期末工作总结
- 2009年公司工程部年终工作总结
- 2009年农业局党风廉政建设工作总结
- 县发展改革委2009年工作总结和2012年度工作要点
- 国资局年底工作总结
- 分析历史教学在素质教育中的功能
- 谈培养内高班学生化学学习兴趣的策略与途径
- 浅谈地理课堂教学的技巧和方法
- 地理课堂教学与生活实践的关系分析
- 论多媒体技术优化化学课堂教学
- 信息技术教育内容生活化决策
- 氢气在氯气中燃烧实验的封闭式的特征探讨
- 大学美学课程教育的嬗变综述
- 基于中学化学素质教育探讨
- 皇甫公窟的美学的思考研究
- 浅析构图秩序的美学理论
- 声乐艺术中声乐美学
- 高中历史新教材处理的三个层次
- 地理教学中概念图的制作与使用
- 深究高中信息技术教育发展趋势
- 《新型玻璃》教学片断赏析
- 教学创新 重在课堂──《新型玻璃》教学后的体会
- 《新型玻璃》教学反思
- 《新型玻璃》教学随笔
- 《新型玻璃》教学案例
- 成功地创新──评《新型玻璃》一课
- 引导自学为主 培养多思创新──《新型玻璃》教学浅谈
- 《新型玻璃》教学反思
- 《新型玻璃》教学反思
- 《新型玻璃》教学点评
- 《新型玻璃》教学反思
- 《新型玻璃》教学片段口语交际案例与反思
- 这个展销会开得好──介绍《新型玻璃》的一种教法
- 《新型玻璃》教学随笔
- 《新型玻璃》教学反思