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《荷叶圆圆》教学4

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-06

《荷叶圆圆》教学4

一、谈话导入

夏天的夜晚,公园里静悄悄的,一只小蚂蚁不小心掉进池塘里,是谁救了他?(引导学生回顾课文)

二、整体感知

1.生默读课文,画出觉得最动人的句子。

2.把觉得最动人的地方读给同学听,说一说为什么?

三、质疑解疑,指导朗读

1.找出睡莲救小蚂蚁的句子,读一读,指导读好感激的词句。

2.接受别人帮助时应怎样做,说一说。

3.找出小蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁的句子,说一说他们可爱吗?

4.体会“飞机”的含义,讲解引号作用。

5.说说小蚂蚁回家时的心情。(引导体会高兴不仅是因为到家,更是因为有了大家的热心帮助。)

6.讨论体会夏夜景色美在哪里?

四、学习书写生字

1.读生字“她、他”等。

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