《穷人》
翻新时间:2023-08-05
《穷人》
《穷人》这篇课文比起《卖火柴的小女孩》来,没让人感觉到那种来自背上的寒冷。这篇课文除了渔夫与桑娜使我们感到温暖外,还有一个角色,让我们感觉到一颗火热的母亲的心。
西蒙是个寡妇,还带着两个孩子,她可以改嫁,或是将孩子扔下,自己去找一条活路。因为她这样的生活真的看不到希望。但她没有这样做。想到《卖火柴的小女孩》中的那位父亲,他被生活、被艰苦的环境压迫着,令他的亲情变质了。而西蒙没有因为生活的艰苦,而失去一个母亲对孩子的爱。她临死前,还不忘将自己的衣服给两个孩子盖上,拿围巾包住他们的脚,给他们自己最后的也是仅有的温暖。这样的一个细节,使我们在为她伤心时,还有些欣慰,欣慰于在艰苦的环境下还有真挚的亲情。想到这些,那个凄凉的小屋里的场景里就有着丝丝的温暖,暖在我们的心头。
在物质上文中的人物很穷很穷,没有鞋子穿,没有饱饭吃,没有被子盖~~~~但在精神上,在他们的情感上,他们穷吗?不!他们不穷,比那些富人还富有。
青剑语丝:列夫*托尔斯泰对贵族生活的罪恶感和贵族人群的失望应该就是在这样的对比中产生的吧。年轻时,逃避贵族生活,他选择了当兵,才有了后来的《战争与和平》。年老了,逃避贵族生活,他选择了出走,而病死在一个小火车站上。这样一个和贵族彻底决裂的人,看到了奢华生活下的虚伪与堕落,看到了平凡人家的爱与温情。
在他的文章中,孩子们看到了温馨幸福的家庭不是*金钱和物质堆砌起来的,而是默契、善良与爱!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 读《勇敢的小孙女》有感
- 童年趣事
- 观看日全食
- 贴鼻子游戏
- 可爱的小猫
- 放学回家的路上
- 制做熊宝宝闹钟
- 美丽的公园
- 淘 气的小鱼
- 我的野蛮弟弟
- 爱动的我
- 爸爸,我想对您说
- 我的姥姥
- 我
- 领书
- 用电安全、交通安全、消防安全活动方案
- 校园文化艺术科技节活动方案
- “大家唱、大家跳”展演活动方案
- 运动会活动方案
- 关于以”五心”教育为主题创建文明校园活动方案
- “安全教育月”活动方案
- 机动大队创建“群众满意基层站所”活动实施方案
- 文明礼仪教育活动方案
- 小学“安全教育活动月”活动方案
- “简算意识和能力的培养”主题教研活动方案
- 学校“一人两课”集体备课活动方案
- 小学“六五”普法活动启动仪式的方案
- 参观生态动物园综合实践主题活动方案
- 小学科学种植园及种植兴趣小组活动方案
- “爱我家园,绿色手拉手”主题班会活动方案
- 规范等级体系中的宪法与民法 _法学理论论文(1)
- 证据的可采性_法学理论论文(1)
- 评霍贝尔《原始人的法》_法学理论论文(1)
- 且说社会转型期的“闹大心理”_法学理论论文(1)
- 动物作为物的法律本质_法学理论论文(1)
- 英、德行政程序基础理论之比较_法学理论论文(1)
- 依法治国贯彻实施的四大方略_法学理论论文(1)
- 加快广州民主法治建设的思考_法学理论论文(1)
- 人民警察非工作时间履行职责之思考_法学理论论文(1)
- 法治文明与商人阶层_法学理论论文(1)
- 论世界各国社会法理论之发展趋势_法学理论论文(1)
- 法社会学实证研究之初步反思_法学理论论文(1)
- 迟到的兴起和早来的危机_法学理论论文(1)
- 论保证期间与诉讼时效_法学理论论文(1)
- 构建和谐社会与劳资关系法制化_法学理论论文(1)
- 《桂花雨》中也做诗
- 《桂花雨》一课时教学预案
- 《燕子》教学思考
- 《燕子》教学片断实录与评析
- 《燕子》
- 《桂花雨》教后感四
- 《燕子》
- 《我不是最弱小的》教学反思
- 《燕子》一得
- 《燕子》有感
- 《桂花雨》听课随想
- 《燕子》为例谈看图学文的教学
- 《桂花雨》教学后记四
- 《桂花雨》教学随笔
- 《燕子》