翻新时间：2023-08-09
《索溪峪的“野”》 教学案例反思一
案例：
《索溪峪的“野”》是人教版第九册第五单元第22课,课文主要介绍了索溪峪是张家界的一个主要景点这里的一切都是天然的美野性的美.通过读课文知道了课文主要写了索溪峪的山野水野动物野人野这四部分，重点学习了山野和水野这两部分。山野这部分写了三种美，一种是惊险的美一种是磅礴的美一种是随心所欲，不拘一格的美。
重点突出了索溪峪的那中天然的美，野性的美。
分析：
课前让学生查找了有关索溪峪的有关资料，。首先，让学生了解祖国的大好山河。学生通过初读课文知道了索溪峪的“野”，课题的“野”是指天然的美野性的美。然后，根据阅读提示的四个问题进行学习，让学生再读课文学习山野这部分，学生通过桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了和索溪峪的天然美野性美比美。学生找住了重点进行重点，最后通过山野这部分的三种美的特点，说出了这种野性的美。学生通过读，体会了作者的思想感情。通过配乐齐读更加突出了索溪峪的山是野的。学生发言积极主动，充分体现了课改的也学生为主，体现了学生的学习兴趣浓厚。又抓住了水野这部分，让学生体现了水真是想从深山中蹦跳出来的野孩子。读中感悟。学生通过看图片读进一步体会水野这部分。学生通过边读边讲解小组合作的方法学习方法，学习了动物野和人野这两部分，充分体现了合作学习的好处。最后我们和作者一起体会 他当时的思想感情。真是从慰有过是快慰，从慰有过的清爽。
放学后，走在回家的路上，我心里却暖洋洋的。这节课终于顺利完成，而且感觉还不错。课前，心里是有一些紧张的，因为没有试教，对教程的熟悉和时间的把握，心里都没底；具有太大的不可预测性，真不知道在课堂上会发生什么；而且，也是刚教高年级的语文，真担心与学生的交流会生疏，生怕驾驭不了课堂……但一堂课下来，感觉找到了很多自己以前没有感觉的东西又找回来了。上课真好！把课上好更是一种快乐。
下载文档
网友最新关注
- 想象
- 窗花
- 校园好风光
- 妈妈的手
- 我发现了泡泡水的秘密
- 当挑战来临的时候
- 青海之旅
- 我的“宝贝”
- 奇思怪想
- 童话节
- 灾难后的感悟
- 我希望……
- 海滩游记
- 可爱的小金鱼
- 路
- 小学教学工作计划
- 2009年乡水利站工作总结及2010工作打算
- 综合实践活动教研计划
- 小学数学教研组工作计划
- “实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划
- 七年级语文培优辅导后进生工作计划
- 冀教版小学科学六年级下册教学计划
- 信息技术、实验组教研活动计划
- 2011—2012学年度第二学期教学教研工作计划
- 2011学年度第二学期语文教学计划
- 数学教研员工作计划
- 区安监局五年工作总结
- 2011—2012学年度远程教育工作计划
- 小学语文教研工作计划
- 乡建委2009年度工作总结
- 中国传统文化的生命观视域下的当代学校体育
- 传统文化世家与民族文化神髓的承传
- 金融犯罪法律适用问题刑法论文(1)
- 试论中国传统文化中人文主义的几个特点
- 让传统文化注入语文课堂
- 从罪刑法定的贯彻到刑法司法解释的运用刑法论文(1)
- 浅析传统文化因素在建筑设计中的应用
- 证券从业人员透支炒股的定罪问题刑法论文(1)
- 论预防职务犯罪的基本原则刑法论文(1)
- 认定巨额财产来源不明罪的几点思考刑法论文(1)
- 巨额财产来源不明罪的立法及制度的完善刑法论文(1)
- 论“性贿赂”立法刑法论文(1)
- 刍议受贿罪的惩治对策刑法论文(1)
- 传统文化促进高中文言文教学策略研究
- 传统文化资源的价值重构
- 一次比一次有进步
- 小鼹鼠过生日
- 《雪孩子》练习题
- 《平平搭积木》习题
- 儿童歌曲：春天在哪里呀
- 《一次比一次有进步》习题
- 关于理想的小故事
- 杜甫名诗《春夜喜雨》
- 雪孩子电影
- 花生简介
- 爱护花草树木标语
- 《小松鼠找花生》习题
- 小松鼠的儿歌
- 自已的事情自己做
- 小动物过冬的方式