翻新时间：2023-02-13
《卖火柴的小女孩》第一课时教学设计之一
一、教学目标：
1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。
2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。
3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。
4、能有感情地朗读课文。
二、教学重点：
1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。
2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。
三、教学难点：
1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思3，以及作者的思想感情。
四、课时安排：3课时
第一课时
教学过程：
一、谈话导入：同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？（生……）大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，大家生活在这里是幸福的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》{板书课题]只要你认真学习，就知道小女孩究竟发生什么事了。
二、学习生字新词
1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。
2、讲字形，用色笔标出易写错的笔顺。
3、开火车读生字，组词。
4、边读边写，识记生字。
三、初步理解课文内容
（一）、学生边听课文录音边看课文边思考：（1）小女孩是个怎样的孩子？（2）你对这个小女孩有什么感觉？
（二）、自由读课文，按故事情节的变化把课文分为三段
（三）、讲授第一段
（1）教师范读课文
（2）师：在万家喜庆团圆、都在准备丰盛菜肴过年的大年夜，在又冷又黑的晚上，小女孩还要在大街上卖火柴，她可怜吗？从哪些地方能看出来？从课文中找出有关句子：
天冷极了，下着雪，而小女孩却“关着头赤着脚”在街上走着，“光”是不是没有头发？是指什么？（是指没有帽子戴）从这里可以看出小女孩很冷。
“这一整天，谁也没买过她的一根火柴，谁也没给过她一个钱”从这里可以看出，小女孩已饿了一整天。“她爸爸会打她的”、“家里跟街上一样冷”从这里可以看出小女孩家里没有温暖，没有人关系疼爱她，小女孩很可怜。
（3）如果你是小女孩，你会想些什么？（指名讲，鼓励学生想到什么就讲什么）
（四）再自由读课文，可以小组读，个人读，找出你喜欢的一段。
四、巩固练习：
辨字组词：
烤（ ） 焰（ ） 烘（ ） 橱（ ）
考（ ） 掐（ ） 哄（ ） 厨（ ）
五、结束语：同学们，究竟小女孩想的跟你们想的一不一样呢，我们下节课再来学习。
下载文档
网友最新关注
- 昙花——瞬间的美
- 成绩100
- 光阴
- 别了，我爱的母校
- 童年趣事
- 一份特殊的作业
- 难忘的第一次
- 我想当考古学家
- 友谊是什么
- 暑假中的收获
- 苹果的自白
- 迎春花开（三）
- 交通规则须重视
- 我的老师
- 迎春花开
- 如何做好班主任工作
- 2008年新学期班主任工作计划
- 六年级班主任工作计划
- 2009年高一班主任工作计划
- 九年级班主任工作计划
- 班主任工作计划范文
- 2009年小学五年级班主任工作计划
- 2009年上学期班班主任工作计划
- 高校班主任工作计划
- 初中三年级下学期班主任计划
- 2009年小学六年级第二学期班主任工作计划
- 高一班主任工作计划
- 八年级班主任工作计划
- 2009年高中二年级班主任工作计划
- 2009年高三班主任工作计划
- 香港与外国刑事司法合作制度研究(21)刑法论文(1)
- 端午节与《端午节》邮票
- 传统文化对美术素质教育的影响
- 香港与外国刑事司法合作制度研究(23)刑法论文(1)
- 华硕新品将打传统文化牌
- “人本位”的刑法观与吸毒行为定性分析(2)刑法论文(1)
- 扎根传统文化沃土培育现代德育之花
- 传统文化视角下的现代人居文化批判判
- 实质竞合的科刑(2)刑法论文(1)
- 家乡的端午节
- 中华优秀传统文化传承体系构建论
- 传统文化的养生观研究
- 我国传统文化在现代服装设计应用中的改进和提升
- 印象端午节
- 略论中国传统文化的基本精神
- 《桃花心木》教学与反思
- 《顶碗少年》教学设计2
- 《桃花心木》教学实录2
- 《北京的春节》教案设计与课堂实录 2
- 《手指》教学反思
- 《顶碗少年》教学设计1
- 《顶碗少年》课后反思
- 《手指》教学设计
- 《北京的春节》教案（第一课时）
- 《北京的春节》教学设计
- 《桃花心木》课后反思
- 《北京的春节》教案设计与课堂实录 3
- 《顶碗少年》之角色写作
- 《桃花心木》教案设计及分析
- 《手指》