《詹天佑》第二课时教学设计之八
翻新时间:2015-12-12
《詹天佑》第二课时教学设计之八
一、教学目的:
1、了解詹天佑的事迹,体会他是一个出色的爱国工程师,激发学生热爱祖国,立志为国作
贡献的思想感情。
2、知道詹天佑怎样克服种种困难,最终使京张铁路提前竣工的。
3、通过关键词的理解,体会句子的含义。
4、有感情地朗读课文。
二、教学重点:通过具体事例的理解,体会詹天佑是一个杰出的爱国工程师。
三、教学难点:通过人物的语言、行为、心理体会人物的思想感情。
四、课前预习:詹天佑在施工过程中遇到哪些困难。
五、教学过程:
(一)复习导入
上节课,我们了解到了詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他不顾帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的重任,为中国人民争了一口气。下面,我们接着学习课文。
(二)学习第三段
1、反馈预习:这一段讲詹天佑在修筑京张铁路过程中,遇到了哪些困难?
2、学习第一层
(1)在勘测线路中,詹天佑是怎么说?怎么做?怎么想的?用不同的记号划出。
(2)詹天佑说了什么?你是怎么理解的?
(3)小组讨论:从詹天佑做的和想的体会到什么?
(4)学生自由发言
(5)师小结
3、学习第二层
(1)詹天佑在开凿隧道中遇到哪些困难?学生自由朗读思考。
(2)让学生用简笔画在黑板上画出两种开凿法。
(3)师小结
4、学习第三层
(1)齐读思考:詹天佑又遇到了什么困难?
(2)小组交流。
(3)请学生上黑板边画边讲解火车怎么爬坡的。
5、学生质疑、解疑。
6、师小结。
(三)学习写作方法
1、第一层从说、做、想三个方面来写詹天佑,但这三个方面都能突出什么?
2、课文第三段只选取了勘测线路、开凿隧道、设计线路这三个事例来写,又是为什么?
(四)形成性练习
(五)作业
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 军训(四)
- 军训(一)
- 悄悄话
- 我的妈妈
- 我成功了
- 捉蚂蚱
- 校园
- 我们的校园
- 老师
- 游览石鹅岩
- 大自然
- 快乐的一天
- 老虎大哥与狮子老弟
- 军训(三)
- 军训(二)
- 学校行政工作计划
- 中职学校工作计划
- 2008年学校工作计划
- 学校后勤工作计划
- 学校招生工作计划
- 学校教科室工作计划
- 职业学校工作计划
- 学校食堂工作计划
- 学校党支部工作计划
- 学校卫生工作计划
- 学校消防工作计划
- 学校政教处工作计划
- 学校保卫科工作计划
- 学校关工委工作计划
- 学校团委工作计划
- 论单方解除劳动合同(1)论文
- 谈民事诉讼举证责任的分配及转换(1)论文
- 英文商标翻译的策略
- 论民事审前制度比较与建构(1)论文
- 建设中国式财政政策性投融资体系的研究
- 中国货币政策与财政政策协调的实践分析
- 浅谈中学化学教学中存在的问题
- 本案原告是否享有土地承包经营权(1)
- 如何建立多元发展性教师评价体系
- 董事会制度的基本法律概念(1)论文
- 市场化进程与公共财政的范围
- 土地行政罚款,该如何罚?罚多少?(1)
- 评《傲慢与偏见》的三个中译本
- 浅谈化学教学中新课导入的艺术
- 浅谈中式菜肴名称的英译
- 《一夜的工作》
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
- 《桂林山水》
- 《只有一个地球》
- 《凡卡》
- 《十六年前的回忆》第二课时教学设计之一
- 《索溪峪的“野”》
- 《开国大典》
- 《开国大典》
- 《灯光》教学设计之一
- 《鸟的天堂》
- 《少年闰土》
- 《卖火柴的小女孩》
- 《将相和》
- 《梅花魂》