翻新时间：2023-07-18
《小小的船》第二组教学设计四
教材分析
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱。
设计理念
看月亮、数星星，是孩子们非常爱做的一件事。教学本课要根据学生的认知特点，在教学中创设情境，把学生带入丰富、生动的画面之中，情境之中，丰富他们的内心世界和想像世界，让他们自由想象，自由表演，自由体验，自由诵读。让学生在主动参与中愿意倾吐自己的感受，释放自己的真情。激发学生独特的情感体验，发展学生的个性。
教学目的
1、认知目标：认识8个会认字，会写天、两、儿、只4个生字。
2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、情感目标：培养学生的想像能力，激发学生热爱大自然的感情。
教学重、难点
1、重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
2、难点：理解弯弯的月儿和小小的船之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。
教具准备
挂图、录音机、录音带、小黑板、卡片
教学时间
2课时
一、趣味猜谜，激发兴趣。
1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（学生猜）。
2、你们平时见到的月亮是什么样的？
3、多么神奇的月亮，现在老师带你们到美丽的夜空去看看。
二、情境导入，入情入境。
1、出课文插图，请同学认真观察，说说看到了什么？
亮船就在大海里飘啊飘！同学们，想不想上去坐坐，让我们闭上眼睛跟着音乐，展开想象的翅膀，开始飞翔。
2、放歌曲《小小的船》，让学生到太空去感受一下。（学生可以边听边随着音乐比动作。）
3、学生说说听完歌曲后的感受。
师小结：太美了，太令人陶醉了，有位叶圣陶老爷爷把它写成了一首儿歌，便是我们今天要学习的《小小的船》。
三、出示课题。
1、船字谁会读？谁还想读？大家一起读。你们都见过哪些船？
2、在船的前面加个小小的，你读一读，你感觉这艘船怎么样？（小小的、很轻、很可爱……）
3、那你读给大家听一听。
4、多可爱的一只小船，让我们来轻轻地读课题。
四、初读课文。
（过渡语：现在让我们到文章中去，看看课文是怎样写的？轻轻打开课本68面，准备好了吗？先听听录音机智里的叔叔是怎么读的，可要仔细听好每一个字。）
1、听录音机范读。
（过渡语：同学们喜欢这首儿歌吗？那我们自己来读一读。注意碰到不认识的字可以借助拼音拼读或请教同学、老师。）[
下载文档
网友最新关注
- 我
- 二十年后回家乡
- 竞选班干部
- 自我介绍
- 两个“力力”
- 海豚
- 奶奶
- 时间就是生命
- 握住坚强
- 墙角的小蚂蚁
- 半期小结
- 愤怒题目
- 《猎人海力布》梗概
- 这就是我
- 母爱
- 经济担保证明
- 未婚证明
- 离职证明
- 法定代表人身份证明
- 工作证明格式
- 收入证明格式
- 单位证明信
- 户籍证明的格式
- 工作简历证明
- 未婚证明书
- 经济担保证明
- 大学生实习证明
- 户籍证明
- 大学班长的悔过书
- 函调证明格式范文
- 论版权管理电子信息的立法保护_国际法论文(1)
- 论中国国际私法的立法取向[2]国际法论文(1)
- WTO规则与我国反倾销法的完善国际法论文(1)
- “2001燃油公约”评述与建议_国际法论文(1)
- 对TRIPS要求的民事程序及救济的研究国际法论文(1)
- 论信用证交易中严格相符的条件国际法论文(1)
- 论在我国建立国际私法判例制度的构想国际法论文(1)
- 论国际信用证交易中准据法的确定国际法论文(1)
- 对正常价值确定方法的思考_国际法论文(1)
- 论国际商事仲裁中的“更优权利条款”
- 论当代西方国际法的走向国际法论文(1)
- TRIPS对知识产权国际保护制度的总结和发展_国际法论文(1)
- 对我国精神损害赔偿的几点思考国际法论文(1)
- 美国贸易法“301条款“的法律审视国际法论文(1)
- 试论我国实施WTO协议的几个主要问题国际法论文(1)
- 《白杨》教学设计5第二课时
- 《白杨》教学设计5第一课时
- 《白杨》教学杂谈4
- 《白杨》教学设计6第二课时
- 《白杨》教学片断及评析
- 《白杨》教学设计1
- 《白杨》教学设计
- 《白杨》教学杂谈6
- 《把铁路修到拉萨去》探究感悟
- 《白杨》教学设计2
- 《白杨》教学杂谈5
- 《白杨》第二课时教学设计6
- 《把铁路修到拉萨去》教学设计1
- 《白杨》教学实录与评析1
- 《白杨》教学实录与评析2