《汤姆·索亚历险记》教学设计B案
翻新时间：2022-11-17
《汤姆·索亚历险记》教学设计B案
B案
一、猜书的内容，激发读课文的兴趣
（多媒体打出关于《汤姆·索亚历险记》这本书的封皮）教师简介：《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。通过书名，你能猜猜这本书的内容吗？（学生猜测）
二、阅读梗概，了解小说内容。
1．理解“梗概”的意思。
2．自由阅读梗概，了解小说内容。
教师相机提醒学生留意：梗概中写到了汤姆的几次历险？主要写的是哪次历险？你从哪知道的？使学生能比较准确地概括主要内容。
三、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点。
1．浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。
2．再读精彩片段，围绕下面的问题交流：
（1）你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？
（2）你认为精彩片段“精彩”在什么地方？
引导学生根据自己的感受来交流，学生可能认为事件精彩，可能认为语言精彩，只要有所体会就可。教师根据学生的感悟，相机引导学生注意语言幽默夸张的特点，读相关语段。
四、结合课后的泡泡和读书产生的疑问，激发学生读整本书的兴趣。
1．通过读梗概，你对什么内容还产生了要细读原著的兴趣？哪些地方让你产生了疑问？
2．看课后的泡泡3（“我读了整本书，觉得汤姆刷墙那一段很有趣”），你有什么想法？
3．拓展阅读汤姆刷墙的精彩片段。
4．鼓励学生读整本书，为读书交流作准备。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 参加集训 苦中有乐
- 感谢"马丁"帮我完成了心愿
- 开学第一天
- 学校，我爱你！
- 《和梦一起飞》激励人心
- 《自相矛盾》读后感
- 瞧这一家子
- 秋天的颜色
- 坚强的小婷婷
- 春天的清晨
- 我想有个家
- 走进秋季
- 关爱生命 健康成长
- 隆重的欢迎仪式
- 苦与甜
- 学习节活动总结
- 精神文明建设工作汇报材料
- 9.15全民国防教育日活动工作总结范文
- 小学五年级班级管理工作总结
- 小学思想品德学科教研工作总结
- 小学班主任工作总结
- 校园公开课阶段性总结
- 暑期社会实践工作总结范文
- 教师实习前工作准备总结
- 超声影像科发展规划工作总结
- 尊师感恩月系列服务活动
- 中小学弘扬和培育民族精神月活动总结
- 校本研修成果在课堂教学中应用总结
- 面试工作总结
- “三下乡”工作总结
- 邓小平财政管理思想论析
- 应用“思维导图”提高化学学习效率
- 英语影片字幕的翻译
- 关于几种脱毒小薯培养基质的比较研究
- 注水工艺技术研究
- 论市场经济下的依法理财
- 论析化工案例分析及其在教学培训中的应用
- 大学英语翻译教学现状及其发展策略
- 互文性与习语翻译
- 浅谈美国1787年宪法的成功之处(1)
- 罚金刑问题和对策(1)
- 必修教材中栏目与学生非智力因素培养的探索(一)
- 关于司法改革中“相对合理主义”(1)
- 抗日战争时期陕甘宁边区的财政来源
- 对《医疗事故处理条例》适用问题的探讨(1)
- 《和田的维吾尔》教学设计B案
- 《一夜的工作》教学设计B案
- 《卖火柴的小女孩》教学设计A案
- 《金色的鱼钩》A、B案
- 《和田的维吾尔》教学设计A案
- 《凡卡》教学设计B案
- 《汤姆·索亚历险记》教学设计A案
- 《一夜的工作》教学设计A案
- 《汤姆·索亚历险记》教学设计B案
- 《为人民服务》教学设计B案
- 《灯光》教学设计B案
- 《为人民服务》教学设计A案
- 《凡卡》教学设计A案
- 《各具特色的民居》教学设计A案
- 《卖火柴的小女孩》教学设计B案