教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《手指》教学设计B案

《手指》教学设计B案

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《手指》教学设计B案

B案

课前准备

1.预习课文,查字典理解字词。

2.阅读描写生活中普通事物的小品文,教师可向学生推荐几篇。

教学过程

一、谈话导入,揭示课题

1.谈话导入:生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通的事物,对于他们的存在,我们常常司空见惯、熟视无睹,可是,如果我们仔细观察、认真思考,这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示的。比如我们每个人手上的五根手指。今天,我们一起学习第5课《手指》。

2.板书课题,齐读课题。

二、初读课文,检查预习

1.自读课文,读准字音,读通句子,互相解答不懂的词语。

2.指生逐段读课文,思考:课文的主要写了什么内容?

3.速度课文,口头完成填空:课文先总写一只手上的五根手指(),然后分别具体写(),最后总结写()。

4.请学生根据填空的内容,给课文分段,在此基础上体会本文的写作顺序和方法。

三、自读课文,理解内容

1.默读课文,标画出本文的中心句。(一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。)

2.学生自主学习,思考问题:五根手指各有什么特点?读书标画相关语句。

3.汇报交流,体会道理

教师引导学生抓住文中的重点语句,联系生活实际,理解体会五根手指各自不同的特点。

理解要点如下:

(1)大拇指:短处:姿态不美――身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节;长处:最肯吃苦。

(2)食指:短处:姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线;长处:工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏。

(3)中指:短处:养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力;长处:地位最优,身体最高、相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美。

(4)无名指和小指:短处:能力薄弱是其他手指的附庸;长处:体态秀丽,样子可爱,在丝竹管弦、舞蹈上能力强,有用武之地。

4.适时指导学生朗读课文,根据手指不同的特点,读出不同的语气和感受。

四、品读课文,体会写法

1.指生朗读课文最后一个自然段,思考:作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?

2.你觉得作者喜欢哪根手指?本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗?

3.你愿意做哪根手指呢?为什么?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的“小伙伴”
我爱家乡的乌蓬船
我的朋友------闹钟
我是一部手机
书包的自述
拖把的自述
一双保暖鞋
我的最爱
我是一部手机
铅笔刨
一张贺卡
我的玩具小狗
小兔子闹钟
小企鹅台灯
我的机器人玩具
加强司法所规范化建设的作法
落实残疾人就业政策  为残疾人寻找出路
办公室如何在企业发展中更好地发挥职能作用
推行“一窗”服务  构建“三全”体系
接待场所管理
关于先进性教育活动第一阶段转段的申请
浅析会计集中核算工作的利与弊
学校教师考核细则
如何围绕通信发展做好企业职工思想政治工作
在交通安全管理工作中体现共产党员先进性要树立四种意识
围绕科教兴区,发挥部门作用
关于加强电信企业固定资产管理工作的意见
先进集体组织材料(县通信分公司)
坚持先进文化发展方向 大力提升民警文化素质
组织部机关工作人员行为规范
关于房地产调控政策的思考(1)
浅析教学质量与工学结合条件下的高职教育质量观
对禽流感产生经济社会影响的调查思考
基于GARCH模型的大豆期货收益率波动的分析
浅析现代体育的经济功能(1)
浅谈永恒主义教育的基本主张及其现代启示
关于以人为本,构建高职院校教师激励机制
中国农业类上市企业运行效率的DEA分析
多边税收协定研究
关于重建我国国债期货市场的思考
发展中国家和转型国家经济复苏加快(1)
知识经济时代教师激励因素解析
航天计算机产业中应用软件的发展战略(1)
我国通货膨胀影响因素的实证分析
关于以需要为导向优化高校教师激励机制
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《美丽的小路》教学设计
《失物招领》教学设计
《美丽的小路》教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《美丽的小路》教学设计
《失物招领》第二课时教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计
《失物招领》教学设计