教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《各具特色的民居》教学反思

《各具特色的民居》教学反思

上传者:网友
|
翻新时间:2022-09-18

《各具特色的民居》教学反思

最近在学校进行的优质课选拔中,我讲授了《各具特色的民居》一课,回顾这堂课的教学,我发现了很多问题:

一、忽视了对朗读内容的设置和指导。

朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。在教学前,我只是对本课的大纲进行了认真地研读,看到教学目标中没有朗读指导的要求,而本课又是一篇阅读性的说明文,要求一课时学完。因此在备课中,在我指导学习完客家民居后,我把大量的时间留给学生自学傣家竹楼一部分,并进行课外拓展——请学生当导游解说资料袋中四种民居的特点。虽然学生的课外知识得到了拓展,但语文课的味道淡了,更像是一节综合实践课。如果让我对教案的内容进行改进,我一定会在指导学习客家民居一部分时加入朗读指导,如第二自然段中的“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间……。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史……显示了传统建筑文化的魅力。”相信学生会对客家民居的坚固和历史悠久有着更为深刻的印象。

二、对教材研究不深入。

本课的说明方法很多,也是本课学习的重点。本课的第二部分——傣家竹楼,我是让采用自学的方式进行,在学生汇报交流时,有生说,“全寨子的人蜂拥而至,喜气洋洋,像过节一般热闹。”这句话采用了打比方的方式,由于课前对此进行预设,紧张之余就说成是把全寨子的人喜气洋洋的样子比作成过节的热闹气氛,给学生造成了误导,其实能体现打比方是“蜂拥而至”四个字。

纵观本堂课的教学,我深刻地感受到备课要注重实质,深钻进去,不能只把侧重点放到了形式的研究上。相信有了不断的反思和改进,我的课堂教学一定会更上一层楼。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

春天的景色
捉鱼记
疏散演习
我的同学
小学生写雪的6篇
美丽村庄
我校的空中花园
写给爷爷的信
我的铁杆姐们
第一次买盐
足球赛
我心中的世博
假如我有一支马良的神笔
保护青蛙
快乐的下午
高教职称评定工作总结
问安镇中心小学体育工作计划
2006下学期德育工作计划
现代远程教育教学应用工作计划
江苏省昆山中学2005—2006学年度第二学期德育处工作计划
佛山十中2005-2006学年下学期德育工作计划
创建学习型乡镇工作总结
第6届信息技术兴趣小组活动计划
江苏省昆山中学2006-2007学年第一学期德育处工作计划
厉庄镇山北小学2006-2007学年度第一学期教学工作计划
西河镇教育办法制教育工作计划
新区大港中学06~07学年度第一学期八年级物理教学计划
西河中学国防教育工作计划
厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划
教导处2007年教学工作计划
浅谈简述塞尔的言语行为理论
探析新闻标题与受众心理研究
浅谈现代汉语语法中的欧化定语长句
关于奥斯汀与塞尔言语行为理论分析
关于《白象似的群山》语言特色的语用学研究
浅谈言语行为理论综述
浅论言语行为理论对会话语篇中“沉默”的解释
试析语篇的意向性及其作用
关于奥斯汀与塞尔的言语行为理论
浅析译者的主体性
试论言语行为理论
浅析多媒体技术对高校写作教学的影响
关于语言哲学视野中的言语行为理论发展评述
试论文化与翻译的关系
浅谈文学欣赏课要充分发挥学生的自主性
《卡罗尔和她的小猫》教学反思
《卡罗尔和她的小猫》教学反思
《卡罗尔和她的小猫》教学案例分析
《卡罗尔和她的小猫》片断赏析
“老师,书上的这则广告是不完整的!”
略读课文的启示
《卡罗尔和她的小猫》教学反思
《日月潭》词语积累
《日月潭》课后题解
《卡罗尔和她的小猫》教学案例
日月潭原名叫什么?
日月潭的传说
《日月潭》近义词反义词
《日月潭》词语理解、搭配与例句
《卡罗尔和她的小猫》教学反思