教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《青山不老》教后反思

《青山不老》教后反思

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-18

《青山不老》教后反思

《青山不老》是一篇阅读课文,而语文阅读教学其实就是一种对话,而对话的实质在引导学生透过语言文字,走进文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壮、或优美、或激昂的美的过程。对于略读课文,这应该放手让学生透进语言文字自主感悟。

上《青山不老》这一课时,我在总结前几篇阅读课文教学和向有经验的老师请教后,试着把握好阅读读文教学的“度”。

学生是学习的主人,把“教本”变成“学本”是新课程的核心理念。略读课文为培养学生自主学习,体现课程理念创设了条件。那么略读课文的教学是否完全放手让学生自学?

通过本节课证明,学生是不能完全放手的。因为小学生,他们认知水平的提高与学习方法的运用都离不开老师适时、适当的指导。但是,略读课文也不能过多的指导,以前我总是放不开手,生怕学生什么也不会,而过多给予引导,这样就大大束缚了学生的主观能动性了。

本课教学时,在学生自主学习、合作交流的基础上,抓住重点问题“老人在什么情况下创造了奇迹”和难以理解的句子,“他已经将自己的生命转化为另一种东西”等,进行启发,把握引导学生的“度”,收到了不错的效果。

同时本课还找准了切入点,引导学生联系实际学习。

联系实际、际深入思考是本课的一个成功之处。通过本个切入点引导学生联系生活实际、深入思考。第一个是开课开始增强感性认识,引导学生联系资料或实际情况谈晋西北沙化现象,引发思考。第二个是在感爱老人生活艰辛时,让学生联系自己家庭生活情况想象如果只有“三间房”什么家具也没有的情况下您会怎么过?还让学生想象一下自己的爷爷在子女三番五次接他进城而他却坚持在山里生活时,你会对爷爷说些什么?通过这种想象,使学生体会老人的精神。

教无定法,但对阅读课文老师的恰当引导会让教学收到较好的效果的。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

My home
My Study(我的学习)
我的一天My Day
A Shining Star(一颗闪亮的星)
My Home
一封信
my room
Introduce myself
Our School(我们学校)
We have only one world
myself
Great Trip(伟大的旅行)
Water
My teacher
I Love My Family(我爱我的家庭)
如何面试总经理女秘书?
面试时怎样不紧张
应聘绝招:重点突出你的优势!
招聘单位,邀你玩游戏!
应聘时如何面对缺点
如何巧避面试中四大陷阱
求职面试必考题大公开
专家教你简历和面试技巧
就业面试应具备的心态
毕业生求职经验谈:早做准备最重要
外企面试考官最爱提的十个问题
应聘者:你会侃薪水吗
外企面试有门道 你做好准备了吗?
五大步帮你提高求职面试的成功率
求职:如何应对无答案面试题?
当前电信发展的趋势与挑战
ASP技术访问WEB数据库
软件项目管理常见问题及解决方案
WCDMA无线网络规划的要点探讨
光纤通信技术今后如何发展
ASP 3.0高级编程(二)
Linux—网络时代的操作系统
SSL
计算机网络拓扑结构的分类研究
基于EDA技术的FPGA设计
计算机网络技术课程教学的现状分析
基于Excel财务数据变化时计算个人所得税
随机型存储模型应用研究
浅议网络阅读与传统阅读并存的必然
流控制传输协议SCTP的分析与研究
《草船借箭》教案设计之一
《草船借箭》同步作文写作指导
《将相和》重点字词梳理
《将相和》教学设计一
《将相和》美文欣赏二
《将相和》同步作文训练素材
《草船借箭》老师语录
《将相和》考点练兵 基础篇
《草船借箭》重点字词的意思
《将相和》随堂练习 提高篇
《草船借箭》重点字词梳理
《将相和》考点练兵 阅读篇
《草船借箭》作家作品及写作背景
《草船借箭》重难点分析
《草船借箭》教案设计之二