教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《这片土地是神圣的》教学设计3

《这片土地是神圣的》教学设计3

上传者:网友
|
翻新时间:2022-12-10

《这片土地是神圣的》教学设计3

【教学目标】

1、学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。

2、有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。

3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。

4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。

【教学重点】

通过诵读,感悟文章优美的语言,感受人与自然息息相关的情感。

【教学难点】

理解含义深刻的语言;通过学习,引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识,激发学生的环保意识。

【教学准备】

投影仪,收集关于美国印第安人和首领西雅图的知识,了解印第安酋长西雅图发表演讲的时代背景。

【教学时间】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、设疑,引入新课

1、完成填空练习:___的土地。

学生口头填空,教师板书词语。

2、揭示课题:

今天我们将来到这样一片土地上──《这片土地是神圣的》。(板书课题。齐读课题。)

3、解题:

理解“神圣”的意思(原指极其崇高而庄严,不可亵渎)。

过渡:“这片土地”指的是哪片土地?为什么用“神圣”来形容呢?让我们开始今天的学习。

二、初读课文,了解主要内容

1、自由读课文,注意读准字音,读通顺句子。想想课文主要讲的是什么?

2、交流主要内容,了解“这片土地”指的是哪片土地?补充介绍文章背景:

19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。

3、围绕“神圣”,理清文章脉络:

指名分段读课文,思考:课文围绕“神圣”讲了哪些内容?

1~3自然段:总写这片土地的每一个部分都是神圣的。

4~8自然段:表达了西雅图酋长对白人的强烈要求,如果把土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的。

9~11自然段:进一步阐述了人类和大地的关系,指出大地是人类的母亲,人类属于大地,升华了文章的主题。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

游岳阳
秋游青春公园
远离香烟
爱的真诚——读《孝女绳》有感
狡猾阴险的狐狸
大象救小青蛙
我最喜欢的老师
快乐的星期天
我养成了爱运动的好习惯
假如我是老师
在看奥运会的日子里
杰克利历险记
Happy Father's Day(父亲节快乐)
父亲节
看未来科学家的“照片”
人脸信息技术应用新热点浅析
蓄电池的正确使用和维护
浅谈某黄铜壳体内底转角裂纹缺陷分析及解决措施
新媒体对当代大学生志愿服务精神培育的影响及对策研究
触电事故与触电急救
物联网在我国铁路运输领域的应用与发展探讨
初中语文教学中学生审美能力的提高
基于性能参数的电力通信网风险评估研究
ZnO掺杂对KNN无铅压电陶瓷性能的研究
互联网金融信用风险分析与大数据征信体系构建
基于Java语言的求职招聘系统的设计与应用
杭州市余杭区加油站防雷检测情况分析
强化县级供电公司供电可靠性的方法措施研究
铁路货车检修调度作业智能化和信息化设计探讨
机械自动化核心和制造模式探讨
《木兰诗》教学案例
七年级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事
七年级(下)语文写作训练说明事物
七年级(上)语文写作训练第七单元我将这样度过寒假
年级(上)语文写作训练第二单元写一个人
感受与思考
寡人之于国也
七年级(上)语文写作训练第六单元改写
七年级(下)语文写作训练解读寓言
七年级(上)语文写作训练第一单元记一件事
>教案设计一例
七年级(上)语文写作训练第五单元编写童话或科幻故事
七年级(上)语文写作训练第三单元描写景物
毛泽东词二首——采桑子•重阳
作文教学:留住心灵与美交融的瞬间