翻新时间:2022-09-01
《穷人》教学设计5
课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元,作者是俄国作家列夫。托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实的反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感。文章的特色在于通过描写人物的行为和心理活动表现了人物的美好心灵。文章多处出现人物之间的对话及心理活动,是练习朗读的佳作。
教学目标:学会本课的生字,理解课文中出现的新词。有感情的朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。练习续写课文。
教学重点:理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
第一课时
教学目标:
学会本课的10个生字,认识“恩、嘿、哦、喃”4个生字。
能正确理解下列词语:自作自受、魁梧黧黑、喃喃、忐忑不安。
能够正确、流利地朗读课文。
理解课文内容,初步感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人生活的穷困和悲惨。
教学重点:
通过朗读课文初步感受渔夫夫妇淳朴、善良的美好品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
教学过程
一、出示课题,交流收集的材料。
1、简介本文作者以及其主要作品。
2、简介时代背景。
二、自选方式,初读课文,扫清字词障碍。
学生读书后,要求他们提出课文中易读错的字音,读不通的句子以及不理解的词语。
仅以易读错的字音为例,学生有可能提出以下几个字:
自作自受魁梧黧黑仍旧模样勉强倾听
可采用教师带读、轮读、个别读等方式练习读准字音。
三、检查朗读,从正确、流利两个方面评价。
四、交流初读收获。
教师可引导学生从了解本文的主要内容,文章的写作特色,以及对渔夫夫妇的悲惨生活和优秀品格的初步感受几个方面谈谈初读的收获。
五、置疑,交流。
学生提出的问题先在小组内讨论解决,然后再提出小组内决不了的问题,全班交流。学生可能主要提出以下问题:
1、为什么以“穷人”为题,而不以“桑娜和渔夫”为题?
2、桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了,为什么还要把邻居的孩子抱过来?
3、当桑娜拉开帐子,渔夫看到邻居的两个孩子以后会有什么表现?
4、文章中省略号处桑娜的心理活动是怎样的?
其中,第一个问题学生较易理解,因此当堂课就可以解决。而后三个问题比较有深度,初读课文后便回答比较困难。可待到以后深入理解课文时再给予解决。
六、学写生字。
要求学生自己提出难写的字,并自己想办法识记。
下载文档
网友最新关注
- 送照片
- 我爱春天
- 和电脑交朋友
- 买土豆
- 说话要注意姿势
- 吹泡泡
- 春天来了
- 安全,最重要
- 冬天来了
- 游洋沙山
- 家乡的鹅
- 下雨了
- 直升飞机有翅膀吗
- 美丽的春天
- 漳州多美呀
- 民政系统个人总结
- 教务个人工作总结
- 孝南区财政局政风行评自查自纠阶段个人心得
- 教师个人业务工作总结
- 城市规划人员人个总结
- 个人总结
- 干部个人年终工作总结
- 财政局长个人工作总结
- XX年度个人年度工作总结
- 个人年终工作总结材料
- 教师个人工作总结
- 个人保先政改方案
- XX年个人工作总结(项目经理)
- 乡镇党政办秘书工作总结
- XX学年度个人工作总结
- 论新时期我国中小企业实行绿色管理的重要性(1)
- 加强企业管理力度 提升产品绿色竞争力(1)
- 谈新时期我国工业企业全面预算管理改革(1)
- 信息社会的企业管理创新(1)
- 我国企业年金投资管理中委托代理关系研究(1)
- 浅析我国石化集团物业管理发展与应对措施(1)
- 企业可持续竞争优势对战略管理执行系统的依赖(1)
- 论我国中小企业的风险管理(1)
- 基于供应链管理的业务外包研究(1)
- 浅析节约型社会建设中我国民用天然气管理(1)
- 论:关于在企业实行预算管理的探讨(1)
- 品牌管理的魅力(1)
- 授权认知理论及其对管理的启示(1)
- BPR与其他管理思想比较、发展探析(1)
- 基于国际化经营的企业供应链管理策略研究(1)
- 浅谈课堂教学中的人格教育──《那片绿绿的爬山虎》一文人格教育点滴谈
- 读《那片绿绿的爬山虎》有感
- 《那片绿绿的爬山虎》结构分析
- 读《那片绿绿的爬山虎》有感
- 读《那片绿绿的爬山虎》有感
- 读《那片绿绿的爬山虎》有感
- 《那片绿绿的爬山虎》读后感
- 从《那片绿绿的爬山虎》中学会改文
- 《那片绿绿的爬山虎》词句积累
- 《那片绿绿的爬山虎》教后反思
- 《那片绿绿的爬山虎》教学反思
- 从《那片绿绿的爬山虎》中,你明白了什么
- 《那片绿绿的爬山虎》疑点解析
- 《那片绿绿的爬山虎》读后感
- 《那片绿绿的爬山虎》教学杂谈