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三年级语文强化练习题:荷花

上传者:网友
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翻新时间:2023-03-18

三年级语文强化练习题:荷花

【目标导航】

1、会认3个生字,会写出12个生字。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。

3、体会作者丰富的想象,学习边阅读,边想象画面的读书方法。

【实践支点】

一、我能在加粗字正确的读音下画“ ”

挨挨(āi ái)挤挤 仿佛(fú fó)

了(le liǎo)不起 花骨(gǔ gū)朵儿

二、读句子,先填空后造句

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把________比作________。反过来,用________比喻________。

我也会用“像”造这样的句子:________________________________。

三、我能按课文内容填空

1、白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的( )展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿( )展开了,露出( )黄色的小莲蓬。有的( )花骨朵儿,看起来( )得马上要( )似的。

2、我忽然觉得自己( )就是一朵荷花,穿着( ),站在阳光里。一阵( )吹过来,我就( ),( )随风飘动。

【能力跳板】

一、我能理解文中“泡泡”里的问题

1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。……

“冒”用得真好。“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌,这里是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花___________的意思,形象地表现了白荷花______________________。

2、过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?这是因为我在看荷花的时候,______________________。

二、我能理解这句话的意思

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

把一池荷看作一大幅画,这说明荷花________;说这幅画是“活的”,这是因为______________________。这里的“画家”是指________________,说“画家的本领可真了不起”,这是作者对________的由衷赞叹。

【创新台阶】

我会想象

如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到些什么呢?

我会看到一些小动物接近我,听到它们告诉我的一些趣事。不信,下面我来仿照课文的写法写上几句。

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