翻新时间:2023-05-12
《小鹿的玫瑰花》教学后记
这篇童话故事从表层看文章的思路是:“由憧憬到失望;由惋惜到高兴。”在故事的巧合中表现出了浓厚的情味,进而启发学生读书的兴趣。故事的深层却蕴含着“美化环境及其为他人创造幸福的过程中自己也体验到了幸福和快乐”的深远意义。促使学生懂得“一人种花,飘香万家”的道理。
新课标把喜欢阅读作为低年级阅读教学的一项重要任务,要在阅读中培养学生的阅读兴趣和能力。为此,我们在阅读教学中要启发学生的读书欲望,激发学生的读书兴趣,调动学生阅读的积极性,采用灵活多样的手段让每一位学生都喜欢读书,主动读书,自能读书。在轻松愉快地阅读实践中,读文、识字、理意,全面培养学生的语文素养和能力。
读中有思,思中感悟,多维互动,主动发展。让学生分组探究,提出要求。
对一些疑难问题,学生可以自由结合成小组,共同探究解决,在学生分组讨论时不要流于形式,要提出具体要求:
1、要求每位学生都发言。
2、对于疑难问题学生之间相互补充解决,对不同的意见可争执,可辨析,最终达到统一。
3、每组推荐一名学生做好记录,搞好小组汇报。
体会感悟,扮演角色,进一步探究文章的深刻含意。
这是一篇能够充分引起学生思考而又有所感悟的童话故事。教学时要针对这一特点,让学生扮演角色朗读、表演,在扮演角色时一定要让学生深刻领悟各个角色的语言动作和表情、通过表演来感悟出文章内容的深刻含意:
1、扮演小鹿者,教师应注意指导:
⑴ 要创造性表演出小鹿一瘸一拐地来到门外,没见到玫瑰花而失望的表情。从中感悟出“惋惜”一词的含义。
⑵ 表演出小鹿听了黄莺和微风述说后高兴的样子,从中体会小鹿心情变化的特点。
2、扮演鹿弟弟者,教师应注意指导:
创造性表演出鹿弟弟替哥哥从憧憬到失望,从惋惜到高兴的心理变化过程,进而探究出“玫瑰没有白栽”这一文章的含意。
3、扮演黄莺、微风者教师应注意指导:
表演者要带有赞美的语气,表演出来欣赏到玫瑰花时的幸福和快乐的愉悦心情。通过扮演角色的朗读、表演,大家再次反思课文内容就会自然而然体会到“一人栽花,飘香万家”的道理,感悟出“小鹿种玫瑰虽没看到花开而给他人带来了幸福和快乐,当别人有了幸福和快乐,自己也深感高兴”这一文章的含意,进而让学生轻松愉快地解决了本文的重点问题,达到了“水到渠成”之目的。
下载文档
网友最新关注
- 玩游戏棒
- 头发带来的麻烦
- 一个小气的人
- 游街心广场
- 梦游瘦西湖
- 折纸
- 当个老大不容易
- 音乐课
- 今天真倒霉
- “有牙难咬”
- 神奇的文件箱
- 岐路
- 我们的信息老师
- 一个脆弱的部位
- 小主人
- 范文评析:寻公文包启事
- 寻物启事范文
- 寻人启事写作的注意事项
- 范文:创中国名校招优秀教师
- 寻人启事范文评析
- 招生启事的定义和特性
- 范文:《热风》杂志征订启事
- 范文:服饰形象店开业启事
- 寻物启事的具体写法格式
- 应聘者:善从招聘启事里找工作
- 招聘启事中“专科以上学历”的背后
- 范文:诚聘技术人才启事
- 寻人启事的写作格式和基本内容
- 范文评析:专卖店开业启事
- 招生启事的适用范围
- 谈企业经济效益审计的现状及对策
- “乡财县管”制度改革的探讨
- 坚持科学发展观促进基层审计工作健康发展
- 网络环境下审计风险的分析和防范
- 论国家审计“免疫系统”的六大特性
- 如何开展金融绩效审计
- 医院基本建设项目全过程跟踪审计的实践与探讨
- 金融审计信息系统建设研究
- 税收代位权的必要性与危险性
- 部队财务管理的系统分析与创新
- 构筑审计免疫系统之防火墙
- 依托企业内网实施远程预审
- 总结历史经验 实践科学审计
- 树立科学的审计理念切实提高审计质量防范审计风险
- 管理会计与经济全球化
- 《画家和牧童》教学设计之二
- 《充气雨衣》教学设计之一
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之三
- 《最大的“书”》教学设计之二
- 《画风》教学设计之二
- 《充气雨衣》教学设计之二
- 《我为你骄傲》教学设计之一
- 《画风》教学设计之三
- 《雷雨》教学设计之三
- 《画家和牧童》教学设计之一
- 《画家和牧童》教学设计之三
- 《玲玲的画》教学设计之一
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之二
- 《我为你骄傲》教学设计之二
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之一